Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Упражнения върху междувидовите екологични взаимоотношения

Към екологични отношения може да възникне между индивиди от един и същи вид и между индивиди на видове много различни.

Взаимодействията, които възникват между индивиди от един и същи вид, се наричат вътрешновидови, докато тези между различните видове се наричат междувидови.

виж повече

Учителка по биология уволнена след час по XX и XY хромозоми;...

Канабидиолът, открит в обикновено растение в Бразилия, носи нова перспектива...

Подготвихме а списък с упражнения върху междувидовите екологични взаимоотношения за да можете да проверите знанията си по тази тема.

Можете да се консултирате с шаблона или да запазите този списък с упражнения в PDF в края на публикацията!

Упражнения върху междувидовите екологични взаимоотношения

1) (UECE) Разгледайте твърдението по-долу:

„Микоризата е връзка между определени гъбички, присъстващи в почвата и върху корените на растенията. В тази връзка зеленчукът осигурява органична материя за оцеляването на гъбите и те абсорбират минерални хранителни вещества и вода, пренасяйки ги към корените на растението.

Имаме предвид пример за:

а) мутуализъм.
б) коменсализъм.
в) инквилинизъм.
г) протоколно сътрудничество.

2) Обичайно е да наблюдавате бромелии и орхидеи по дърветата, които се опитват да намерят място за живот и светлина за оцеляването си. Тези растения поддържат екологична връзка с дърветата, наречена:

а) мутуализъм.
б) протокооперация.
в) инквилинизъм.
г) паразитизъм.
д) тревопасни.

3) (UFSM) Тези, които практикуват спорт, често не оценяват технологичния напредък, който носят в своята „работна униформа“. При обувки като маратонки трябва да се внимава с използването на материали, намаляващи изпотяването. Всичко за предотвратяване на микози, обикновено причинени от гъбички, които се възползват от топлината и влажността на краката, за да намерят подслон и да „вкусят“ кератина на ноктите, кожата и косата. Списание “Saúde”, януари 2002 г., стр. 105-адаптиран.

Гъбите, причиняващи микози, когато търсят подслон и храна в краката на спортисти, причинявайки увреждане на организма, упражняват вид асоциация, известна като:

а) мутуализъм.
б) инквилинизъм.
в) паразитизъм.
г) коменсализъм.
д) хищничество.

4) Факултативният мутуализъм, наричан още протокооперация, е екологична връзка, при която индивиди от различни видове си взаимодействат и и двамата се възползват от взаимодействието. При този тип взаимоотношения обаче един вид може да живее изолирано от другия. Сред следните примери маркирайте алтернативата, която показва пример за факултативен мутуализъм.

а) Бромелии и високи дървета.
б) Рак отшелник и актиния.
в) Куче и кърлеж.
г) Гъби и водорасли (лишеи).
д) Лъв и зебра.

5) (UFLA) Има промени в околната среда (като практики на култивиране), които водят до загуба на хранителни вещества (вещества, отговорни за храненето на растенията) в почвата. Тази загуба се намалява чрез засаждане на бобови растения, които помагат за фиксирането на азота в почвата. Какъв вид взаимодействие между видовете е включено в тази връзка?

а) Мутуализъм.
б) Конкуренция.
в) Хищничество.
г) Паразитизъм.
д) Аменсализъм.

6) (CESGRANRIO) Ако два различни вида заемат една и съща екологична ниша в една и съща екосистема, вероятно е, че:

а) между тях се установява хармонична връзка.
б) установява се междувидова конкуренция.
в) установява се вътрешновидова конкуренция.
г) единият вид е производител, а другият е консуматор.
д) един от видовете заема високо трофично ниво.

7) (UNAMA) Местните случаи на човешки бяс в Пара възникват основно чрез предаване на хематофаги, които предават причинителите на заболяването на хората. Ситуацията, която съществува между тези същества и човека, е типичен пример за връзка:

а) междувидов тип хищничество.
б) междувидов тип паразитизъм.
в) вътрешновидови от типа на канибализма.
г) тип конкуренция вътревидова.

8) (UNIFESP) Рафлезията е азиатско растение, което няма хлорофил и има най-големия известен цвят, достигащ 1,5 метра в диаметър. Стъблото и коренът обаче са много малки и са скрити в друго растение, където рафлезията се установява, абсорбирайки водата и хранителните вещества, от които се нуждае. Когато цветовете му се отворят, те излъчват силна миризма на разлагаща се плът, която привлича много мухи, търсещи храна. Мухите, след като открият измамата, напускат цветето, но скоро кацат върху друго, транспортирайки и отлагайки поленовите зърна, донесени от първото цвете, върху стигмата на последното. Текстът описва две биологични взаимодействия и процес, които могат да бъдат идентифицирани съответно като:

а) инквилинизъм, мутуализъм и опрашване.
б) инквилинизъм, коменсализъм и оплождане.
в) паразитизъм, мутуализъм и опрашване.
г) паразитизъм, коменсализъм и оплождане.
д) паразитизъм, коменсализъм и опрашване.

9) Сред междувидовите връзки, споменати по-долу, маркирайте алтернативата, която правилно показва единствената дисхармонична връзка.

а) Протоколно сътрудничество.
б) Инквилинизъм.
в) Коменсализъм.
г) Тревопасни.
и) Мутуализъм.

10) Маркирайте алтернативата, която съдържа невярна информация.

а) При хищничеството един организъм (хищник) убива друг (плячка), за да се храни, което е много често явление в природата.
б) Инквилинизмът е връзката, при която вид „наемател“ живее върху или вътре във вид гостоприемник, без да го наранява.
в) Протокооперацията е вид екологична връзка, при която свързаните видове обменят различни ползи и по никакъв начин не могат да живеят изолирано.
г) При аменсализма един вид е увреден, без другият да бъде засегнат.
д) При паразитизма един вид паразитира върху друг, причинявайки увреждане на паразитирания вид.

обратна връзка

1 — на
2 — c
3 — c
4 — б
5 — а

6 — б
7 — б
8 — и
9 — d
10 — c

Щракнете тук, за да запазите този списък с упражнения в PDF!

Вижте също:

  • Списък с упражнения върху свойствата на въздуха – 6. клас
  • Списък с упражнения върху птеридофити
  • Списък с упражнения за адаптиране на листа
Четене, португалски, математика и други дейности
Четене, португалски, математика и други дейности
on Aug 05, 2023
Четене, португалски, математика и други дейности
Четене, португалски, математика и други дейности
on Aug 05, 2023
Четене, португалски, математика и други дейности
Четене, португалски, математика и други дейности
on Aug 04, 2023
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025