Ученици в държавно училище в Белем, Пара, откриха какво може да е нов астероид. Чрез проекта „Лов на астероиди“ учениците участваха в анализ на небесни тела и идентифицираха възможно скално тяло, което ще бъде анализирано от НАСА.
Откритието беше широко отпразнувано от целия екип в държавното училище Honorato Filgueiras, разположено в Витлеем, в квартал Mosqueiro. Резултатът от първоначалния анализ вече е предаден на Министерството на науката, технологиите и иновациите (MCTI).
виж повече
Изследванията разкриват, че тийнейджърските мозъци са „свързани“ към...
PicPay вече ще начислява такса за неактивност; вижте как ще работи
Впоследствие, НАСА издаде резултата от официалния анализ на намерения материал. Ако небесното тяло наистина е астероид, студентите ще бъдат поканени да представят откритието в САЩ.
Действието и мотивацията на ученическия екип се засилиха силата на научните инициативи в училищата. Държавният секретар по образованието Росиели Соарес заяви, че това образователно предложение е доказателство, че Пара има студенти и професионалисти, които се нуждаят само от възможности.
„Лов на астероиди“ е програма на НАСА в партньорство с Министерството на науката, технологиите и иновациите (MCTI). Тази програма предоставя изображения от телескопите, така че екипите да могат да анализират небесните тела.
В случая с училището Пара получените данни бяха изображения, събрани от телескопа от Хавайския университет. Общо 24 пакета с изображения бяха получени за анализ и идентификация.
Екипът на училище Honorato Filgueiras се състои от шест ученици от 1-ви клас на гимназията. Студентите извършиха търсене в различни материали, събрани от телескопа.
По този начин те откриха възможен астероид, който временно беше наречен „LUI0005“ в чест на ученика Луис Фелипе, който направи откритието.
Резултатите от научното откритие вече се анализират от НАСА и MCTI. Целият процес на проверка и валидиране на намерения материал може да отнеме от две до пет години.
За професор Хелио Джуниор, който координира екипа, откритието е източник на гордост и показва потенциала на учениците в държавното училище в Пара. „Всички студенти са много еуфорични от произведенията, които създадохме през този период и това ни изпълва с гордост“, каза професорът.