План на урока по професия

Професия това е работата или специализираната дейност, която субектите извършват в обществото. В зависимост от дейността, лицето, което я извършва, трябва да се специализира, за да получи определени знания, било то пропедевтични или технически, за да я извършва професионално.

Професиите са професионални занимания с изключителна стойност за развитието на общество. Всяка дейност е основна за функционирането на социална среда.

Бъдете улични метачи, учители, портиери, архитекти, градинари, адвокати, улични продавачи, лекари или продавачивсички те играят съществена роля в опазването и развитието на света.

В този смисъл екипът на Escola Educação подготви a план на класаотносно професиите за да се развивате с вашия клас 2-ра година в началното училище!

План на урока по професия

ТЕМА: Професии

ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ: 2 часа по 50 минути

ЦЕЛИ:

• Обяснете какво е професия;
• Познаване на професията, която ученикът иска да следва;
• Говорете за дейността, която извършва всяка професия;
• Покажете важността на всички професии;
• Развийте паметта, организацията и креативността.

ДИДАКТИЧЕСКИ СРЕДСТВА:

• Училищна дъска;
• Креда или четка за рисуване;
• Видео;
• За възпроизвеждане на видео: компютър, телевизор, видео проектор, тетрадка;
• Бял лист;
• Писане и цветни моливи.

РАЗВИТИЕ

клас 1

Започнете първия клас с въпроса: какъв искаш да станеш, когато пораснеш? За да накарате учениците да отговорят по организиран начин, посочвайте ред по ред, докато всички кажат.

Докато говорят, пишете на дъската. Ако има повтарящи се професии, добавете числа, пръчици, звезди, топки, каквото искате, за да посочите колко пъти е казана думата.

След като всички се изкажат, попитайте дали знаят, че тези дейности имат име, което е професия. Кажете, че професията е всяка специализирана дейност, която се извършва в обществото.

След като това стане, посочете професиите, казани от учениците, и попитайте дали знаят какво правят.

Изберете няколко души от класа, за да споделите как работят тези професии. Коригирайте, ако е необходимо.

След това разкажете своята история със света на преподаването. Разкажете го с много радост и интонация, за да се почувстват съпричастни.

Въпреки това, пуснете видеоклиповете по-долу:

Професии I:

Професии II:

Професии III:

В края на третото видео отбележете, че много професии вече не се споменават. Попитайте учениците коя професия са пропуснали във видеоклиповете. Би било интересно, ако вече сте избрали някои, които липсват.

След като пуснете всички видеоклипове, попитайте коя професия не са знаели, че съществува и са научили от видеоклиповете. Попитайте дали някой е променил мнението си относно въпроса в началото на часа.

Като домашна работа ги помолете да интервюират хората, с които живеят, и да зададат следните въпроси:

• Каква е твоята професия?
• Коя дейност трябва да извършвате?
• Каква дейност ви харесва най-много в рамките на вашата професия?
• Винаги ли сте искали да бъдете _______________ от дете?
• Ако можехте, бихте ли сменили професията? Защо?

По време на класа назовете някои съществуващи професии:

клас 2

Първият момент от втория час ще бъде запазен за изслушване на отговорите на учениците за извършваната дейност в Къща.

Попитайте дали си спомнят кой професионалист работи, като задавате въпроси на хората и дали им е харесало изживяването.

Вторият момент ще се фокусира върху извършването на дейност в класната стая. Помолете ги да изготвят кратка информация текст за професията, която искат да следват, когато станат възрастни и причината да я изберат. След това ги помолете да направят рисунка, която ги представя, изпълнявайки тази дейност.

Научете повече на:

• План на урока – Old school games – 2-ра година в началното училище
• План на урока – Откриване на историята на календара – 2-ри клас на началното училище
• План на урока – Откъде идва името на моето училище? – 2-ра година на основното училище