Португалска дейност, фокусирана върху ученици от осми клас на основното училище, върху единичен период. Кога един период се класифицира по този начин? Какво ще кажете за учене? За целта отговорете на въпросите, които се отнасят до любопитния текст Защо пуканките пукат?
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от третата година на основното училище, с разработени въпроси за текста: Да станем изследователи.
Тази дейност за четене с разбиране е налична за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалска дейност, насочена към ученици от осми клас на основното училище, около наречия. Ще анализираме ли термините, които променят значението на глаголи, прилагателни и наречия, изразяващи обстоятелства? За целта отговорете на въпросите въз основа на текста, представен в книгата. Хайди!
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалската дейност, насочена към ученици от осми клас на основното училище, е насочена към относителни местоимения. Нека ги анализираме в текста за филма Up – High Adventures? За да направите това, отговорете на предложените по-долу въпроси!
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от третата година на началното училище, с разработени въпроси за текста „Тоби на лед“.
Тази дейност за четене с разбиране е налична за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалската дейност, препоръчана за ученици в осми клас на основното училище, е насочена към глаголни именни форми. Инфинитив, герундий и причастие! Какво ще кажете да ги анализирате в текста за филма Невъзможното? След това отговорете на предложените по-долу въпроси!
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалската дейност, фокусирана върху учениците от осми клас на основното училище, е насочена към глаголи в минало свършено време. Какво изразяват те в комуникативния контекст? Да се учим? За целта отговорете на въпросите въз основа на текста за филма. Пианистът.
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от третата година на основното училище, с разработени въпроси за текста „Сидония е зашеметена“
Тази дейност за четене с разбиране е налична за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалската дейност, фокусирана върху учениците от осми клас на основното училище, е насочена към звателен. За какво е? Да се обадите на някого, да представите някого или да характеризирате някого? Да се учим? След това отговорете на въпросите въз основа на a да се отървем от Армандиньо, в който разговаря с баща си по много сериозна тема!
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалската дейност, фокусирана върху учениците от осми клас на основното училище, е насочена към показателни местоимения. Ще анализираме този тип местоимения в текста за членестоноги? За да направите това, отговорете на въпросите по-долу! В „Скариди, мравки, паяци, раци, стоножки, пеперуди… Знаете ли как да кажете какво ____________ животните имат общо?“, мястото трябва да се запълни с показателното местоимение „тези“, „тези“ или "онези"?
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
