Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от третата година на началното училище, с разработени въпроси за текста: O Pequeno Valente.
Тази дейност за четене с разбиране е налична за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалска дейност, фокусирана върху ученици от осми клас на основното училище, върху определителни членове. Да анализираме ли термините, които определят значенията на съществителните? След това отговорете на въпросите въз основа на текста Бразилската растителност има няколко приложения в нашето ежедневие.
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалска дейност, насочена към ученици от първа година в гимназията, изследва прилагателни допълнения. Нека анализираме термините, които характеризират или определят съществителните в текста Мухи: приятел или враг? За да направите това, отговорете на различните предложени въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговорите на дейността.
Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от третата година на началното училище, с разработени въпроси за текста: Силата на съюза.
Тази дейност за четене с разбиране е налична за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалска дейност, препоръчана за ученици в осми клас на основното училище, за съгласувателни съюзи. Кога се класират така? Кога те свързват безсмислени или зависими клаузи заедно? Да се учим? За целта отговорете на въпросите, които се отнасят до текста Mulungu do cerrado, растението с успокояващ ефект!
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалска дейност, насочена към ученици в девети клас на основното училище, на непреки преходни глаголи. Кога глаголите се класифицират по този начин? Да се учим? За целта отговорете на въпросите въз основа на текста, представен в книгата. мъка, от Грасилиано Рамос.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговорите на дейността.
Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от третата година на основното училище, с разработени въпроси за текста „Самотната мишка“.
Тази дейност за четене с разбиране е налична за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалска дейност, препоръчана за ученици в осми клас на основното училище, за глаголи в инфинитив. Ще анализираме ли глаголите в тази номинална форма, присъстващи в лента на Армандиньо, в която той диалогизира с приятеля си Камило? След това отговорете на предложените въпроси!
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалска дейност, насочена към ученици от девети клас на основното училище, за запетая. Какво ще кажете да анализирате употребата на този препинателен знак в текста, който представя книгата Вдовицата Симоес? След това отговорете на предложените по-долу въпроси! В „В траур и страх от обвинения от страна на обществото и от опетняване на репутацията си, той остави настрана […]“, дали запетаята отбелязва пропуск, вмъкване или изместване? Да преминем към предизвикателството?
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговорите на дейността.
Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от третата година на началното училище, с разработени въпроси за текста „Тайната на броненосеца“.
Тази дейност за четене с разбиране е налична за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
