Тълкуване на текстове, препоръчани на учениците от осми клас на основното училище, с оглед изучаване на гарфийлд ченге. Предложените въпроси обмислят темата и най-вече езиковите ресурси, използвани в текстовата конструкция.
Можете да изтеглите тази дейност по португалски в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговора на дейността.
Интерпретация на текст „Риба за доброто на мозъка”, насочена към ученици от 3 клас. Във въпросната новина се представя научно потвърждение за нещо, което вече се практикува от майки и баби. Уместно е да се уточни, че разнообразните предложени дейности са съобразени с темата и най-вече с езиковите ресурси, използвани при съставянето на текста.
Тази португалска дейност е налична за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Интерпретация на текст, насочена към ученици от 7-ми клас на основното училище, насочена към изучаване на хумор и словесни форми, използвани в изграждането на свали Калвин.
Можете да изтеглите тази дейност по португалски в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговора на дейността.
Тълкуване на текстове, „Piada do Juquinha“, препоръчително за ученици в 7-ми клас на началното училище. Чрез предложените въпроси се разглежда хуморът, генериран от шегата, както и конфликтът, който я е породил. Струва си да се добави, че се изследват съдържание като езикови нива (официални и неформални) и употребата на запетаи, като се взема въпросната шега като референция.
Можете да изтеглите тази дейност по португалски в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF и отговор на дейността.
Тълкуване на текста „Вярно ли е, че асаи е един от най-калоричните плодове, които съществуват?“, Препоръчва се за ученици, записани във 2-ри клас на гимназията. Въпросната статия се стреми да демистифицира противоречията, подсказани от въпроса, който отговаря на заглавието, около плода асай.
Тази португалска дейност е налична за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Тълкуване на текст, „Любопитство“, което се занимава с появата на „хулахуп“. Заниманието, насочено към ученици от 3-ти клас на гимназията, се състои от различни въпроси, които обхващат темата и различни езикови ресурси, използвани в текстовото конструиране, изискващи активиране на важни езикови умения. четене.
Можете да изтеглите тази дейност по португалски в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговора на дейността.
Тълкуване на текстове, Фрагмент от книгата “Por parte de pai”, насочена към ученици от 1-ви клас на гимназията. Във въпросния пасаж разказвачът-персонаж ни разказва за навика на дядо си да записва ежедневните събития по стените на къщата. Различните предложени въпроси разглеждат темата и езиковите ресурси, използвани при изграждането на текста.
Можете да изтеглите тази дейност по португалски в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговора на дейността.
Тълкуване на текст, Вземете от „Мафалда“, препоръчва се на ученици от 8 клас. Упражнението се състои от отворени въпроси и въпроси с избираем отговор.
Можете да изтеглите тази дейност по португалски в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговора на дейността.
Устен превод на текстове, „Рекламна кампания”, препоръчително за ученици от 6 клас. Трябва да се отбележи, че този текст засяга тема с изключително значение.
Тази португалска дейност е достъпна в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Тълкуване на текст, Вземете от „гарфийлд“, насочен към ученици от 9 клас. Упражнението се състои от отворени въпроси и въпроси с избираем отговор, които изследват съдържанието и езиковите ресурси, използвани при изграждането на лентата.
Тази португалска дейност е налична за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
