дейност тълкуване на текст, насочен към ученици от пети клас на началното училище, за „Пантанал: произходът на един рай“. Да прочетем ли текста, който ни запознава с тази книга? След това отговорете на различните предложени въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Илюстриран със снимки, карти и исторически изображения, „Пантанал: произходът на един рай“ представя първоначалните хора в региона и как се е образувала най-голямата заливна низина в света
Гмуркане в миналото на най-голямата заливна низина в света, това е пътуването, предложено от „Pantanal: origins of a paradise“. Наскоро издадената книга обединява красиви снимки, карти и исторически изображения, за да запознае читателя с оригиналните хора в региона и как се е формирал пейзажът на Пантанал. Написана от историците Мария де Фатима Коста и Пабло Динер, книгата е подкрепена от Documenta Pantanal.
Работата продължава от появата на Пантанал, неговата география, фауна и флора до първите записи на човешко присъствие в биома, местното население и, в по-близкото минало, първите експедиции научен. „Това е светът, който познаваме като Пантанал“, казват авторите на книгата, които подчертават богатото разнообразие на Пантанал.
Дуда Менегаси.
Достъпен в: .
Публикувана на: 11 август 2023 г.
Въпрос 1 - Текстът по-горе е:
( ) резюме.
( ) известие.
( ) Преглед.
Въпрос 2 – Кой е написал прочетения текст?
( ) Пабло Динер.
( ) Дуда Менегаси.
( ) Мария де Фатима Коста.
Въпрос 3 – В „Книга се гмурка в произхода на Пантанал […]“, за коя книга се отнася текстът?
Въпрос 4 – Гледам:
„Наскоро издадената книга обединява красиви снимки, карти и исторически изображения, за да запознае читателя с оригиналните хора в региона […]“
В този пасаж има прилагателно, което изразява мнение. Идентифицирайте го:
( ) "красив".
( ) „исторически“.
( ) „оригинал“.
Въпрос 5 – В сегмента „[…] и как се формира пейзажът на Пантанал.“, терминът „как“:
( ) изразява режим.
( ) въвежда пример.
( ) установява сравнение.
Въпрос 6 – Прочетете обратно:
„Работата започва от появата на Пантанал, неговата география, фауна то е флора до първите записи за човешко присъствие в биома, местното население […]”
Маркираният термин показва:
( ) факти, които се събират.
( ) факти, които се редуват.
( ) факти, които контрастират.
Въпрос 7 – В частта „[…] и, в по-близко минало, първите научни експедиции.”, подчертаният израз показва:
( ) място.
( ) режим.
( ) време.
Въпрос 8 – Във втория абзац на текста кавичките подчертават:
( ) чужда реч.
( ) фрагмент от книгата.
( ) откъс на неофициален език.
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
