Възприемането на гъвкав модел на обучение, чрез който студентите могат да адаптират обучението си към изискванията на пазара.
Това е централната идея на предложението, представено по време на публичното изслушване, проведено този понеделник (16), от Комисията по образованието, за обсъждане на професионално и техническо образование, в което експертите подчертаха необходимостта от увеличаване на предлагането на курсове и по-голямо взаимодействие между училището и сектора продуктивен.
виж повече
Събитието Sebrae-RN насърчава енергийния преход
Кристиано Роналдо може да бъде осъден на 100 удара с камшик в Иран за това, че...
По време на събитието се появи информация, че в момента в Бразилия само 11% от младите хора посещават технически курсове, както и под средното, показано от страните, които съставляват Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР), на 38%.
В оценката на заместник-председателя на Камарата за основно образование към Националния съвет по образование (CNE), Сюли Менезес, днес има несъответствие между това, което изисква пазарът на труда и предлаганото обучение студенти. „Има свободни места и има студенти, но тези студенти не могат да заемат тези свободни места. Ние не започваме да мислим за образование, първо трябва да погледнем пазара, да погледнем обществото, да погледнем тенденциите, за да можем да проектираме нашите учебни програми“, коментира той.
Експерти оценяват, че бразилският пазар на труда в момента преживява парадокс, изразен от факта, че, докато 28% от младите хора са безработни, 81% от компаниите не попълват свободни работни места, които изискват технически квалификации.
Обучителни маршрути – Като алтернатива поне за намаляване на тази разлика би било създаването на обучителни маршрути, които да се състоят от модел на преподаване, чрез който ученикът да поддържа същото обучение, от основно образование до по-високи нива, според техните възможности, като в същото време това обучение ще бъде адаптирано към изискванията на пазара, през целия маршрут.
Генералният директор на Националната служба за индустриално обучение (Senai), Фелипе Моргадо, отива по-далеч, до подчертават, че технологичните промени правят възприемането на по-гъвкав модел на преподаване от съществено значение. „Има консенсус, че светът на труда се движи до голяма степен от технологиите, цифровизацията и устойчивостта. Тъй като бъдещето на работата е несигурно, трябва да обсъждаме повече кариери и по-малко за това свободно място, тази позиция на пазара на труда. Трябва да осигурим по-пълно обучение, трябва да насърчим ученето през целия живот и да ангажираме производствения сектор в този аспект”, подчерта той.
Като подчерта, че техническото обучение е възможност за намаляване на социалната уязвимост на младежите, началникът на кабинета на Изпълнителния секретариат на Министерството на развитието и Социално подпомагане, Густаво Алвес де Соуза припомня, че от 96 милиона бразилци, регистрирани в единния регистър за социално подпомагане, почти 14 милиона са млади хора между 16 и 24 години години.
