Португалска дейност, фокусирана върху ученици в деветата година на основното училище, около пасивен агент. Нека го анализираме в текста, който представя филма Лошо за кучета? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност по португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
„Лошо за кучета“ е американска комедия, режисирана от Джош Грийнбаум проследява историята на Реджи, невинно и очарователно куче, изоставено на улицата от Дъг, неговия бивш собственик. В неговия нов и тъжен живот пътищата на животното и банда бездомни животни, водени от бостънски териер, в крайна сметка се пресичат и групата започва невероятно приятелство. Всъщност те отиват дори по-далеч: кучетата се обединяват, за да върнат Реджи у дома, за да накарат Дъг да плати за това, което е направил.
Достъпен в:. (С разфасовки).
Въпрос 1 - Маркирайте глагола в страдателен залог в този пасаж:
„Лошо за кучета“ е американски комедиен филм, режисиран от Джош Грийнбаум, който проследява историята на Реджи […]“
Въпрос 2 – Допълнението на глагол в страдателен залог се нарича страдателен агент. Идентифицирайте този агент, използван в пасажа по-горе:
( ) „американски комедиен филм“.
( ) „от Джош Грийнбаум“.
( ) „Историята на Реджи“.
Въпрос 3 – Гледам:
„[…] невинно и очарователно куче, изоставено на улицата от Дъг, неговия бивш собственик.“
Пренапишете този сегмент от текста, така че агентът на страдателния залог да стане субект на клаузата в активния залог:
Въпрос 4 – Изберете откъса, който съдържа пасивен агент:
( ) „[…] банда мутри, водени от бостънски териер […]”
( ) „[…] групата започва едно малко вероятно приятелство.“
( ) „[…] кучетата се събират, за да върнат Реджи у дома […]”
Въпрос 5 – В извадката, подчертана по-горе, пасивният агент е въведен от предлога:
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
