Португалска дейност, фокусирана върху ученици в деветата година на основното училище, около глаголи в инфинитив. Нека анализираме глаголите в тази номинална форма в текста кафява дуна? За да направите това, отговорете на предложените въпроси! В „Стои в групи на върха на рибарски лодки, където можете __________ да си починете […]“, трябва ли мястото да се запълни с инфинитивния глагол „поза“ или „кацане“?
Можете да изтеглите тази дейност по португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Видът се храни с риба и може да улови плячка дори на голяма височина. Те остават на групи на върха на рибарските лодки, където могат __________ да си починат и понякога да получат риба, хвърлена от лодката. Птицата гнезди в малки колонии на земята и е може би най-изобилната от сулидите.
Кафявата луна е птица, характерна за тропическите и субтропичните морета, включително бразилските брегове и морета […]
Лариса Фортунато.
Достъпен в: .
Въпрос 1 - Гледам:
„Видът се храни с риба и може да улови плячка дори на голяма височина.“
Идентифицирайте инфинитивния глагол, използван в този откъс:
Въпрос 2 – Инфинитивният глагол, идентифициран по-горе, е:
( ) безличен.
( ) гъвкав персонал.
( ) тоягата не се променя.
Въпрос 3 – Попълнете празното място с инфинитивния глагол „поза“ или „приземяване“:
„Те остават на групи на рибарски лодки, където могат __________ да си починат […]“
Въпрос 4 – Изберете сегмента, който съдържа глагол в инфинитив:
( ) „[…] и понякога хвърлят риба от лодката.“
( ) „Птицата гнезди в малки колонии на земята […]“
( ) „Кафявата луна е птица, характерна за тропическите и субтропичните морета […]“
Въпрос 5 – В подчертания по-горе сегмент глаголът в инфинитив изисква допълнение без предлог. Следователно той е:
( ) непреходен.
( ) пряк преходен.
( ) непряк преходен.
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
