ДЕЙНОСТИ ЗА НАДИГАТЕЛНО ЗА ПЕЧАТ

Дейностите по отношение на тормоза, които да отпечатате и отнесете в класната стая, могат да променят живота на много ученици, защото днес той съществува хиляди деца самоубийци в класната стая, защото страдат от тормоз и възпитателите могат да направят тази история може промяна.

Тормозът е ситуация, характеризираща се с умишлена, словесна или физическа агресия, извършена повтарящо се, от един или повече ученици срещу един или повече връстници.

В дейности за тормоз е важно да се обясни какво е тормоз? Какви видове тормоз и последствията от него? Къде се случва тормозът? Как се практикува? Срещу какви деца и в какви ситуации? Какви са последиците от тормоза в училищна обстановка? Какви са възможните последици за извършителите на тормоз? Как да подадете сигнал за тормоз и да потърсите помощ срещу него? Какви са начините за предотвратяване на тормоза?

Интересно е, че дейността се осъществява чрез проучване, изрязване, поставяне, бележки и наблюдения на самите ученици.

Педагозите често напускат учебния или педагогически курс и ние трябва да научим все повече и повече, за да знаем как да се справяме с трудностите, като тормоза.

Важно е да носите текстове от хора, които са преминали през това, особено от деца, защото другите деца могат да се идентифицират и да помогне на приятели или да поиска помощ, когато е необходимо, учителите трябва да бъдат подготвени да се справят с това предмет.

Накарайте ученика да разсъждава върху нещата, които се случват в училище. Това, което на пръв поглед може да изглежда като обикновен безобиден псевдоним, може емоционално и физически да повлияе на целта на нарушението.

Поставяне на прякори, обида, подигравка, удряне, ритане, кражба, изолиране, изключване, дебнене, унижение, подигравка, нараняване, нападение. Показване на изображения, които представляват тормоз.

Важно е да се използва прост език, с който учениците по-лесно да се идентифицират и да поставят ежедневните неща.