Дейност по тълкуване на текст, насочена към учениците в четвъртата година на началното училище, с разработени въпроси за текста: Заешкото пиленце.
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Чик Пипо обичаше красивото си жълто оперение, но също така мечтаеше да бъде заек като неговия приятел заек Лило и да яде вкусни моркови!
- Хм! - каза Лило. - Все пак би ли искал да бъдеш като мен? Не е лесно. Що се отнася до морковите, имам идея, нека да намерим Албино.
- Добре - отвърна мацката - Но не вървете толкова бързо, лапите ми са къси.
Когато пристигнаха на пасището, Лило постави голям морков пред магарето и обясни:
- Пипо иска да бъде като мен, но не може да дъвче този морков; трудно е за надутия му. Можете ли да го смачкате с копито, моля?
С един ритник морковът се изравнява като палачинка.
- О! Благодаря Албино - възкликна Пипо, опитвайки смачкания морков - Сега започвам да ставам заек!
Пипо хареса идеята, но що се отнася до заешките уши... Това е друга история.
1) Какво е заглавието на текста?
А.
2) Кой е Pipo?
А.
3) Какво иска да бъде Pipo?
А.
4) Какво каза Лило на приятеля си Пипо?
А.
5) Каква идея имаше Лило, за да може приятелят му да яде моркови?
А.
6) Когато Пипо изяде моркова, какво си помисли?
А.
Per Хелия Хига
В отговори са в заглавката.
докладвайте тази реклама