Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в петата година от началното училище, за произхода на връзката между кучета и хора. Да научим ли повече за тази интересна тема? Така че, прочетете текста внимателно време е за куче! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Кучетата и хората са генетично отдалечени животни, тоест имаме много различни организми и структури. Но в историята на еволюцията ние сме съвременници, тоест сме заедно на планетата от поне 30 000 години.
Домашни кучета, научно наречени познати развъдници
, принадлежат към семейството на канидите, което е група месоядни бозайници с 38 вида. Сред всички тези различни кучешки видове всъщност са опитомени само кучета и всъщност те са първите живи същества, опитомени в света - това се е случило още преди практиката на селско стопанство.Най-близките роднини на кучетата са сивите вълци. Смята се, че целият процес на опитомяване е започнал, когато първите вълци, или общият прародител на сивия вълк и домашното куче, са се приближили до местата, където са живели хората. Този подход трябва да е бил много бавен, но малко по малко тези животни са приемали контакта на хората и обратно.
Списание „Ciência Hoje das Crianças“. Издание 279.
Наличен в: .
Въпрос 1 - Обърнете внимание на този фрагмент от текст:
„Кучетата и хората са генетично отдалечени животни, т.е., имаме много различни тела и структури. "
Маркираният израз показва:
( ) кауза.
() едно обяснение.
() обосновка.
Въпрос 2 - В „[…] научно обаждания на познати развъдници [...] ", подчертаният термин изразява:
() място.
() режим.
() време.
Въпрос 3 - В частта „[...] група месоядни бозайници с 38 вида.“ Цифрата изразява броя на видовете. Поради това се класифицира като:
() пореден.
() кардинал.
() мултипликативни.
Въпрос 4 - Прочетете този пасаж:
„[…] Те бяха първите живи същества, опитомени в света […]“
Авторът на текста се позовава на:
() на кучета.
() към сивите вълци.
() към месоядни бозайници.
Въпрос 5 - В сегмента „[…] че това се е случило още преди практиката на земеделие. ”, подчертаната дума:
() извлича информация.
() съобщава информация.
() допълва информацията.
Въпрос 6 - В откъса „[…] те се приближиха до местата Където хората са живели. ”, подчертаната дума може да бъде заменена с:
() „Към какво“.
( ) "от какво".
() "на какво".
Въпрос 7 - В изречението „Този подход трябва да е бил много бавен, но малко по малко тези животни са приемали контакт от хората и обратно.“, Терминът „но“ въвежда:
() един факт, който компенсира друг.
() един факт, който добавя към друг.
() факт, който се редува с друг.
Въпрос 8 - В заглавието на текста е използван изразът „за куче“:
() в конотативен смисъл.
() в обозначаващ смисъл.
() в конотативен и денотативен смисъл.
Per Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама