Португалска дейност, насочена към ученици в деветата година от началното училище, насочена към изучаването на глаголни времена. Различните въпроси се основават на текста, който ни разказва за произхода на великденското яйце.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочетете следния текст:
Най-старите цивилизации като римляните, египтяните и персите са имали яйцето (не шоколадовото!) като символ на обновяване на земята и използван в различни ритуали, които се провеждат по време на пристигането на пролетта. В тези ритуали птичи яйца се боядисвали и предлагали на боговете като искане да се осигури период на добра реколта.
По това време варени, а след това украсени яйца са били използвани за представяне на роднини и приятели. Тази традиция продължава в много страни и до днес.
С появата на християнството яйцето придобива друго значение, свързано не само с плодородието на земята, но и с възкресението на Христос.
От 1830 г., когато се появяват първите фабрики за шоколад в Англия, тази традиция придобива още един вкус и яйцата се превръщат в шоколад. Без съмнение е удоволствие !!!
Наличен в: .
Въпрос 1 - Текстът по-горе има за цел да информира за:
а) появата на първите фабрики за шоколад.
б) традицията за украса на варени яйца в много страни.
в) произхода на великденските яйца.
г) различните ритуали, присъстващи в най-древните цивилизации.
Въпрос 2 - В пасажа има мнение:
а) „Най-старите цивилизации... имаха яйцето (не шоколадовото!) [...]“
б) „Тази традиция продължава в много страни и до днес.“
в) „С появата на християнството яйцето придобива друго значение [...]“
г) „Без съмнение е вкусно !!!“
Въпрос 3 - Намерете глаголите, съставляващи тази част от текста:
“Най-старите цивилизации като римляните, египтяните и персите са имали яйцето (не шоколадовото!) символ на обновяване на земята и използван в различни ритуали, които се провеждат по време на пристигането на пролет. "
Въпрос 4 - Глаголите, разположени в предишния въпрос, са били използвани във време:
а) минало време
б) минало време
в) присъства
г) бъдещето на настоящето
Въпрос 5 - Използването на времето, посочено в предишния въпрос, изразява по отношение на момента на речта процеси:
а) недовършени
б) хипотетичен
в) в изпълнение
г) вече завършен
Въпрос 6 - Отбележете алтернативата, когато времето на подчертания глагол е неправилно идентифицирано в скоби:
а) „[…] като искане за осигури период на добра реколта. " (бъдеще от минало време)
б) „Тази традиция следва продължение в много страни и до днес. " (подарък)
в) „От 1830 г., когато възникнали първите фабрики за шоколад [...] ”(несъвършено минало време)
г) „[…] тази традиция спечели друг вкус [...] ”(минало време)
Въпрос 7 - Наличието на словесна фраза е регистрирано в откъса:
а) „В тези ритуали са боядисани птичи яйца […]“
б) „Тази традиция продължава в много страни и до днес.“
в) „С появата на християнството яйцето придобива друго значение [...]“
г) „От 1830 г. нататък, когато се появяват първите фабрики за шоколад в Англия [...]“
Въпрос 8 - Идентифицирайте словесната фраза, която съставя откъса, отбелязан по-горе. След това посочете времето, в което е била наета:
Въпрос 9 - Прочетете внимателно текста. След това маркирайте времето, чието присъствие преобладава в конструкцията на текста:
а) минало време несвършено
б) присъства
в) минало време
г) бъдеще от минало време
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
