Тълкуване на текст: Говорете за цъкане

Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици в третата година от началното училище, с въпроси, разработени за текста: Разговор за тиктакането.

Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:

• Дума: Тълкуване на текст: Разговор за цъкане - 3-та година - Редактируем шаблон
• PDF: Тълкуване на текст: Беседа за цъкане - 3 клас - За печат
• Шаблон: Тълкуване на текст: Беседа за цъкане - 3 клас - С отговори
• Изображение: Страница 1 – страница 2

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

говори за тиктакане

Баби овцете се подобряват с числа поне до десет.
- Баби, би ли искала да научиш малко за времето? - пита майката овца.
"Да", отговаря Баби.
Те седят заедно на кухненската маса. Мама показва на Баби часовник.
„Този ​​часовник е различен от този, който Иво ремонтира в кулата“, казва мама.
- Виждам. Този няма кръгло лице и указатели, а само цифри.
- Добре! И така, този работи по следния начин: Първите числа, тези преди двете точки, означават времето, разбирате ли? - пита мама.

- Разбира се! Това е осмица. Осем часа ли е? - пита Баби, разбирайки идеята.
- Да, малко след осем. Можете да кажете, че е след осем, защото останалите числа, след двете точки, казват минутите след това време.
„Нула и после петица“, казва Баби.
- Добре. Това означава, че точно сега са пет минути след девет ”, казва мама.
- Опа! Сега е шест минути след осем! - смее се Баби, когато номерата се сменят.
- Дори да не знаете цифрите след десет, пак можем да използваме този часовник. Да предположим, че ще пазаруваме, когато часовата страна е девет, а минутната - две нули. Това ще бъде в девет часа, когато господин Птеро отваря магазина - обяснява мама.
- Отлично! Ще седна тук и ще рисувам малко. Когато стане девет часа, ще дойда при вас - казва Баби, чувствайки се много важен и пораснал. По-добре се пригответе! - заключава тя.

Въпроси

1) Какво е заглавието на текста?
А.

2) Какво пита майката овца дали Баби иска да се научи?
А.

3) По какво се различава часовникът, който мама показва на Баби, от този, който Иво фиксира в кулата?
А.

4) Как работи часовникът, който мама показва на Баби?
А.

5) Какво прави Баби, чувствайки се много важен и пораснал?
А.

Per Хелия Хига.

В отговори са в линка над заглавката.

докладвайте тази реклама