Математическа дейност, насочена към учениците от четвъртата или петата година от началното училище, с проблемни упражнения, включващи четирите операции.
Тази математическа дейност е достъпна за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това математическо упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
1) Направете изчисленията по-долу и запишете резултатите на съответните места, след като замените числата в последната колона вертикално с букви, според кода по-долу, за да се намери думата скрити.
a.245 x 342 =
b.1000 + 300 + 72 = 
c.1347 x 1 =
d.6129 ÷ 3 =
д. 170 +35 =
f.452 X 62 =
g.96-36 =
h.23 +96 =
16-144 =
Думата е:
2) Густаво купи пакет стикери, които струват 1,75 R $. Той даде R $ 2,00. Колко промяна получихте?
(A) BRL 0,15
(B) R $ 0,25
(C) 0,30 R $
(D) R $ 0,40
3) Приятелите на Густаво от класа закупиха материалите по-долу. Погледнете всеки елемент в таблицата и изчислете колко промени е получил всеки ученик.
4) Отговор:
a.90 ÷ 6 =
Б. Предшественикът на 25 е
° С. Наследникът на 999 е
д. 20 000 х 20 =
и. Имам 5 дузини куршуми, така че имам ______ куршума.
е. Купих дузина яйца, така че купих ______ яйца.
ж. Един семестър е ______ месеца.
H. Годината има _____ семестъра.
i.380-275 =
j.19 515 + 18526 =
k.345 x 23 =
1,245 ÷ 25 =
От Розиане Фернандес Силва - Завършил е литература и педагогика - следдипломна специалност.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама