Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: Артър и рицарите на кръглата маса

Дейност на тълкуване на текст, адресирано до ученици в седмата година от началното училище, около Артър и рицарите на кръглата маса. Чували ли сте някога за тази рицарска история? Не? Така че, прочетете текста и след това отговорете на тълкувателните въпроси!

Тази португалска дейност е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:

  • Дума: Тълкуване на текст: Артур и рицарите на кръглата маса - 7 клас - Шаблон за редактиране
  • PDF: Тълкуване на текст: Артър и рицарите на кръглата маса - 7 клас - Готов за печат
  • Шаблон: Тълкуване на текст: Артур и рицарите на кръглата маса - 7 клас - С отговори
  • Изображения: Страница 1 – страница 2

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

Артър и рицарите на кръглата маса

Артър беше тайният син на крал Пендрагон. При раждането му е поверен на магьосника Мерлин, който се грижи за образованието му, но не му казва истинския си произход или съдбата, която го очаква.

Шестнадесет години по-късно кралят умира без наследник. За да изберете нов цар, се появи омагьосан меч, носещ името Екскалибур, вграден в камък, който гласеше: „Който завладее този меч, ще бъде кралят“.

Всеки рицар в кралството се опитвал да извади меча от камъка. Но никой не можеше.

Артър от своя страна грабна оръжието без никакви затруднения. Беше невероятно. Посветен е за цар.

Един ден Мерлин посъветва Артър да събере най-добрите рицари. Преди тях магьосникът направи кръгла маса и се появиха няколко места. На тях със злато беше написано името на всеки рицар.

Рицарите на кръглата маса положиха клетва: щяха да обикалят цялото царство, спасявайки дами в беда и биейки се с нечестивите.

Първата ми библиотека „Larousse Heroes“. Превод: Адриана де Оливейра Силва. Сао Пауло: Larousse do Brasil, 2007, стр. 10 – 11.

Въпроси

Въпрос 1 - Определете главния герой на текста:

а) Артур.

б) крал Пендрагон.

в) магьосникът Мерлин.

г) рицарите на кръглата маса.

Въпрос 2 - Артър стана крал, защото:

а) „[...] беше тайният син на крал Пендрагон.“

б) „[…] беше поверено на магьосника Мерлин […]“

в) „[...] царят умря, без да остави наследник.“

г) „[…] завладя оръжието без никакви затруднения.“

Въпрос 3 - Има мнение за постиженията на Артър в:

а) „[...] омагьосан меч, носещ името Екскалибур, вграден в камък […]“

б) „[...] Всички рицари на кралството се опитаха да извадят меча от камъка. Но никой не можеше. "

в) "Беше невероятно."

г) „Той беше посветен за цар“.

Въпрос 4 - Според текста магьосникът Мерлин съветва крал Артур да събере най-добрите рицари. След това се формира Кръглата маса. Определете мисията на тези рицари:

A:

Въпрос 5 - В частта „[...], но не Вие разказа истинския си произход, нито съдбата, която О очаквано. ”, подчертаните условия се възобновяват:

а) Артур.

б) крал Пендрагон.

в) магьосникът Мерлин.

г) един от рицарите на кралството.

Въпрос 6 - В пасажа „Всички рицари на кралството се опитаха да извадят меча от камъка. Но никой не би могъл. “, Терминът„ но “показва:

а) сравнението между два факта.

б) противопоставянето между два факта.

в) последица от даден факт.

г) целта на даден факт.

Въпрос 7 - Кавичките са използвани в текста за:

а) подчертават основната част от разказа.

б) сигнализирайте поговорка от някой друг.

в) посочете изречение, написано на неформален език.

г) подчертайте коментар от автора на текста.

Въпрос 8 - Текстът представя основно:

а) експозиционни последователности.

б) описателни последователности.

в) повествователни последователности.

г) аргументирани последователности.

От Denyse Lage Fonseca Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.

В отговори са в линка над заглавката.

Езоичнадокладвайте тази реклама
7-ма годинадейност по тълкуване на текст 7 класДейност по португалски език 7-ма годинаПортугалска дейност 7 класупражнение за тълкуване на текст 7 класУпражнение по португалски език 7 класПортугалска практика 7-ма годинаИнтерпретация на текст с отговориинтерпретация на текст за печат
Португалска дейност: прави и коси лични местоимения
Португалска дейност: прави и коси лични местоимения
on Jul 22, 2021
Португалска дейност: Граматика
Португалска дейност: Граматика
on Jul 22, 2021
Португалска дейност: единичен предмет
Португалска дейност: единичен предмет
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025