Португалската дейност, насочена към ученици от осми клас, има за цел да изучава адитивни съюзи. В текста Но какво е поезията?, те свързват термини и молитви! Ще отговорим ли на предложените въпроси?
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Това е литературно изкуство. Поетите съчетават думи, майтапят със значението им, работят много върху езика, звука и ритъма, за да накарат човек да мисли, да лети във въображението. Стиховете могат или не могат да бъдат римувани и обикновено са написани в стихове („редовете“ на стихотворението). Дори е трудно да се определи поетичното писане, защото с течение на времето начинът на писане на поезия се е променил много. А темите? Любовта, приятелството и радостта са често срещани теми в поезията; но има и стихотворения, които говорят за война, безработица, предразсъдъци и дори болки в стомаха... Всичко е причина да се поетизира, тоест да се пишат стихове.
Наличен в:
Въпрос 1 - Един от следващите пасажи представя връзка, която изразява идеята за добавяне. Идентифицирайте го:
() „Но какво е поезия?“
() „Стиховете могат да бъдат римувани или не и обикновено са написани в стих […]“
() „Любовта, приятелството и радостта са често срещани теми в поезията […]“
Въпрос 2 - Съединението на добавките, което съставлява посочения по-горе пасаж, свързва:
() термини на клауза, които се допълват взаимно.
() противоположни условия на клауза.
() допълнителни молитви.
Въпрос 3 - Отбележете пасажа, в който подчертаната фраза играе ролята на адитивна връзка:
() "[...] обикновено са написани в стих ("редовете" на стихотворението). "
( ) “[…] но също има стихотворения, които говорят за война, безработица [...] "
() „Всичко е причина за поетизиране, това е, прави стихове. "
Въпрос 4 - Терминът, който въвежда фразата "А темите?" Това е:
() адитивна връзка.
() дума, обозначаваща ситуация.
() дума, обозначаваща включване.
Въпрос 5 - Погледнете внимателно изреченията. След това посочете този, в който адитивната връзка е била използвана правилно:
() Не чете поезия или романи.
() Не чете поезия или романи.
() Не чете поезия или романи.
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама