Португалската дейност, фокусирана върху учениците в деветата година от началното училище, се занимава с допълнения. Това са термини, които синтактично характеризират или определят съществителните! Нека да разгледаме допълненията в текста за маргаритки? Така че, отговорете на предложените въпроси!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Маргаритките и други растения от семейство астероидни са любопитство на растителния свят: това, което наричаме цвете, е в Всъщност това, което ботаниците наричат капитулум - клъстер от малки цветя („сърцевината“), заобиколени от по-големи цветя ( „Венчелистчета“). маргаритката
Списание „Ciência Hoje das Crianças“. Издание 247. Наличен в: .
Въпрос 1 - Откроеното местоимение е допълнително допълнение в сегмента:
() „Маргаритките и други растения от семейство астероидни […] "
( ) “[…] Какво е роден в Корумба и умира в Рио де Жанейро […] "
( ) “[…] Където преподава в Ботаническата градина. "
Въпрос 2 - Определете пасаж в текста, в който терминът „о“ играе ролята на допълнително допълнение:
A:
Въпрос 3 - В частта „[...] височина, варираща от един до четири метра.“, Допълненията са изразени с цифри:
() ординали.
() кардинали.
() частично.
Въпрос 4 - В откъса „Вашето име, Аспилия, тоест [...] ”, номиналният асистент посочва:
() място.
() владение.
() неопределеност.
Въпрос 5 - В „[…] еднакво ярко жълти маргаритки.“, Добавките:
() обяснява съществителното „маргаритки“.
() определя съществителното „маргаритки“.
() характеризират съществителното „маргаритки“.
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама