Дейността по тълкуване на текст, насочена към учениците в седмата година на началното училище, се състои от няколко отворени и затворени въпроса. Текстът пита: Защо имаме фамилии? Какво става? Любопитни ли сте Ще четем ли и ще правим предложената дейност?
Можете да изтеглите тази португалска дейност в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, а също така и отговорът.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Имаше време, когато хората имаха само едно име. Можете ли да си представите бъркотията?
Силва, Оливейра, Фария, Ферейра... Всеки има фамилно име и ние трябва да благодарим на римляните за това. Именно този народ преди повече от две хиляди години построи империя със завладяването на голяма част от земите, окъпани от Средиземно море, изобретателят на модата. Те измислиха идеята да добавят общото име или собственото име (от латински
С разпадането на Римската империя тази практика отслабва, докато през Средновековието фамилните имена не се използват и хората започват да се наричат само с първото си име. Аз например просто щях да бъда Ракел по това време. Каква бъркотия трябва да причини, нали? Представете си колко други хора на име „Ракел“ не трябва да съществуват? Поради тази причина фамилните имена се използват отново и стават задължителни през 11 век. Така че нямаше начин да объркаме Ракел Перейра с Ракел Валенса и това беше много важно при събиране на данъци от правилните хора и избягване на бракове между хора от същите семейство.
Отново фамилните имена не са измислени от нищото. Мъжете започнаха да избират фамилии, които са свързани с мястото на произход - Коимбра е пример за това от тях - или за потвърждение на връзката - фамилията Фернандес, например, означава „син на Фернандо '. Други избират фамилии, които се отнасят до физически и личностни характеристики, като Луро, Калво и Северо. Имаше и такива, които приеха фамилии, свързани с дейности, разработени от семейството, какъвто е случаят с Ферейра, който вероятно е препратка към професията на ковач.
Обичаят да се използват фамилни имена се оказа много полезен, той се разпространи в цяла Европа, европейските колонии и по-късно по света. Днес не можете да си представите някого без фамилия, това е на личната карта, на формуляра, който попълваме при записване в училище и на толкова много други важни документи, нали или не?
Ракел Тейшейра Валенса. Достъпно на: www.chc.org.br
Въпрос 1 - Текстът по-горе служи за целите на:
а) подчертайте значението на Римската империя.
б) обяснете появата на нещо на читателя.
в) разкриват първите използвани фамилни имена.
г) изразява мнение за даден факт.
Въпрос 2 - Във всички пасажи авторът диалогира директно с читателя, с изключение на:
а) "Можете ли да си представите объркването?"
б) "Каква бъркотия трябва да причини това, нали?"
в) „Обичаят да се използват фамилии се оказа много полезен […]“
г) „[…] и в толкова много други важни документи дали е или не?“
Въпрос 3 - Според автора римляните са тези, които са измислили фамилните имена. С каква цел?
A:
Въпрос 4 - Идентифицирайте факта, който доведе до отслабване на практиката на фамилните имена:
A:
Въпрос 5 - Според текста фамилиите са били използвани отново през 11 век, ставайки задължителни. Те позволиха разграничаването на хора със същото име. Проверете алтернативата, която не съдържа важен фактор за използването на фамилиите:
() идентифицирайте мястото на произход на хората.
() избягвайте бракове между членове на едно и също семейство.
() събира данъци от правилно идентифицирани хора.
Въпрос 6 - Авторът подчертава, че „фамилните имена не са измислени от нулата“. Защото?
A:
Въпрос 7 - В откъса „[…] и това беше много важно […]“, „много“ изразява идеята за:
а) интензивност
б) неяснота
в) време
г) режим
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама