В тази публикация събрахме няколко модела, предложения и съвети за вашите Проект за околната среда за 2019 г. посочени за ранно детско образование и начално образование.
Опазването на околната среда е от основно значение за поддържането на здравето на планетата и на всички живи същества, които живеят на нея. За да отпразнуваме усилията за опазване на природните ресурси,
Човешките същества могат да оцелеят само благодарение на природата. В крайна сметка ние използваме животни и растения, за да ни храним, вода за пиене и къпане и много други ресурси, които дори не си даваме сметка.
В борбата за спасяване на планетата всеки може да участва. Никога не е твърде рано или късно да изпълниш своята част. Разделянето на рециклируеми отпадъци от органични (нерециклируеми) е бърза и проста мярка, която помага да се намали количеството материал, който попада в депата с до 40%.
И мислейки за това, а също и за Ден на околната среда, дата, която се празнува през месец юни на 5-ти, ние избрахме тези модели, готови за вашия проект за околна среда за 2019 г. в училище.
Индекс
За да работим върху околната среда в училище, можем да използваме следните дейности в класната стая.
В този 21-ви век се вдигат много гласове в защита на околната среда, като се твърди, че ако не променим отношението си, след малко ще загубим условията за оцеляване. Това е така, защото животът ни зависи от чиста вода, чист въздух, плодородна почва и мек климат изчезва чрез престъпното действие на тези, които живеят в настоящето, без да се мисли за устойчивостта на Планета.
В процеса на опазване на околната среда, всяко човешко същество може да даде своя принос, като внимава да не влоши Земята. Понякога един обикновен жест прави голяма разлика. Например: ако вместо да хвърля боклука на пода, ако всеки човек го сложи в торба, в кошче за боклук, до тогава изхвърлете го на подходящо място, след кратко време ще имаме значително подобрение в качеството на носителя околен свят.
Обичайно е хората да обвиняват властите, че не гарантират спазването на законите за околната среда, което улеснява действията на експлоататорите на нашите минерални, зеленчукови и водни ресурси. В тази връзка трябва да се направи много, тъй като щетите, нанесени на околната среда, са непоправими. Но само оплакванията и прехвърлянето на отговорност или търсенето на виновниците няма да допринесат за опазването на околната среда. Освен това е необходимо всеки да изпълни своята част, като конкретно демонстрира чрез действия и примери ангажимента, който поема в търсене на по-добро качество на живот.
Говорейки така, звучи лесно, но не е така. Първо, хората трябва да са наясно, че не притежават планетата и че зависят от нея за оцеляването на хората и другите живи същества. Не са собственици на земята, те не могат да искат да доминират над нея, а напротив, трябва да се научат да живеят с нея. Щом осъзнаем, че земята не зависи от нас, но ние сме тези, които зависим от него ще допринесем по-ефективно за решаването на сериозните проблеми, които измъчват и влошават околната среда околен свят. За съжаление, въпреки усилията за напредък в процеса на екологично образование, ние все още замърсяваме въздуха, който дишаме, разграждаме почвата, която ни храни и замърсяваме водата, която пием.
Следователно предизвикателството е голямо, тъй като много нагласи и мерки идват от съвестта на всеки един. Ако всеки човек, дори и с малки действия и по локализиран начин, изпълни своята част, много може да се промени, въпреки алчността на групите компании, които се борят да увеличат своите активи, използвайки, без никакви критерии, минерални, растителни, животински, водни и други. Ако всички не хвърлят боклука на земята, не замърсяват реки и потоци, не причиняват пожари или порязвания дървета, особено по склоновете на реки, ще направим красив принос за опазването околната среда.
(Професор Донисети (Още вТекстове за околната среда).
Оценяването трябва да бъде непрекъснато, чрез наблюдение и запис на участието и участието на всеки ученик.
Проверете хората, за които се грижите, с x.
Грижете се добре за природата! Всички зависим от него:
Потърсете думите, като маркирате в търсенето на думата:
Въздухът е от голямо значение за живота. Там намираме кислорода, който дишаме.
Избройте двете колони:
Животните са много полезни, тъй като ни осигуряват храна, дрехи, обувки, колани и т.н.
_______
________
Осъзна, че училището е институция за изграждане на знания и поддръжник в процеса на Този проект представя предложения за класове, които ще бъдат разработени в Escola Olavo Bilac с темата Околен свят. Подчертавайки, че балансът на природата е от съществено значение за живота на земята и училището трябва да се ангажира с намирането на решения за неговото опазване.
Образованието е на ново ниво, чието ядро е развитието и цялостната реализация на личността и гражданина. Именно това подкрепя образователното предложение на Общинското училище Олаво Билац, чиято мисия е „да насърчава върховите постижения в образованието, да произвежда и разпространява знания, отдадени на интегралното формиране на етичния гражданин, в търсене на устойчиво регионално развитие и по-справедливо и хуманно общество. " С това предложение разбираме, че е много важно да работим върху околната среда, търсейки знания и информираност на децата, които ще бъдат нашето бъдеще граждани. Защото когато детето научи и разбере значението на опазването и грижата за средата, в която живее, то със сигурност ще бъде отговорен гражданин и отдаден на обществото, от което е част, да може да установява взаимоотношения, да си взаимодейства, трансформира и преработва в тази среда и в други реалности.
1-ви клас
2-ри клас
3-ти клас
____________
Ние също препоръчваме: План за урок човек и околната среда.
Абонирайте се за нашия имейл списък и получавайте интересна информация и актуализации във вашата пощенска кутия
Благодаря, че се регистрирахте.
