Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: Бръснарят

Дейност по тълкуване на текст, насочена към студенти от четвърта или пета година, използвайки текста „O barbeiro“.

Можете да изтеглите тази дейност в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Можете да изтеглите тази интерпретация от:

  • Дума: Тълкуване на текст: Бръснарят - 4-та или 5-та година - шаблон за редактиране
  • PDF: Тълкуване на текст: Бръснарят - 4-та или 5-та година - Готов за печат
  • Шаблон: Тълкуване на текст: Бръснарят - 4-та или 5-та година - с отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

БРИНСКАТА

Близо до къщата имаше бръснар, който ме познаваше на очи, той обичаше цигулка и той не игра съвсем зле. По случай, че минаваше, той изпълни не знам какво парче. Спрях на тротоара, за да го изслушам (всички претексти за агонизирано сърце), той ме видя и продължи да играе. Той не присъства на клиент, а след това и още един, който отиде там въпреки часа и факта, че беше неделя, поверявайки им бръсначите, ги загуби, без да пропусне бележка. Той играеше за мен. Това съображение ме отведе откровено до вратата на магазина, с лице към него. На заден план, повдигайки завесата от гепарди, която затваряше вътрешността на къщата, видях млада жена да сочи

пшеница, лека рокля, цвете в косата. Това беше жена му; Вярвам, че тя ме откри отвътре и дойде да ми благодари с присъствието си за услугата, която направих на съпруга й. Ако не се лъжа, той дори го каза с очите си. Що се отнася до съпруга й, тя сега играеше по-топло; без да види жената, без да види клиентите, той залепи лице към инструмента, предаде душата си на носа и свири, свири ...

Въпроси

1) Какво е заглавието на текста?

A:

2) Намерете думите с удебелен шрифт в текста и намерете значението им в речника:

A:

3) Къде се развива историята?

A:

4) Кой обичаше цигулката и не я играеше съвсем зле?

A:

5) Защо бръснарят не обслужва клиентите?

A:

6) Въпреки че беше неделя, кой отиде при бръснаря да се обръсне?

A:

7) Кой играеше за приятел?

A:

8) Кой се появи в магазина? Опиши го.

A:

9) Кое беше кафявото момиче?

A:

10) Без да виждате жената и клиентите, докато бръснарят играе?

A:

В отговори са в линка над заглавката.

Езоичнадокладвайте тази реклама
4-та година5-та годинадейност по тълкуване на текст 4-та или 5-та годинаДейност по португалски език 4-та или 5-та годинаПортугалска дейност 4-та или 5-та годинаИнтерпретация на текст с отговориготова за печат интерпретация на текстмодел за тълкуване на текст
Тълкуване на текст: Приключение на седемте морета
Тълкуване на текст: Приключение на седемте морета
on Jul 22, 2021
Тълкуване на текст: Овчето куче
Тълкуване на текст: Овчето куче
on Jul 22, 2021
Тълкуване на текста: Хипопотамът, който е искал да лети
Тълкуване на текста: Хипопотамът, който е искал да лети
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025