Португалската дейност, насочена към ученици от първата година на гимназията, изследва съюзи. Това са онези думи, които свързват идеите, съставляващи текста, установявайки различни отношения на значение! Какво ще кажете да ги разбиете в любопитния текст, който пита Защо отваряме уста, когато сме сънливи? За това проучване отговорете на различните въпроси, предложени по-долу!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Очи почти затворени, тялото отпуснато и устата широко отворена. Това е прозяване, начинът на тялото да се придвижва около съня. Актът се случва и когато виждаме друг човек да се прозява и дори в животинския свят.
Прозяването е неволен рефлекс, който ви казва, че трябва да спим. Случва се _______________, когато навлизаме в периода на сънливост, в системата има капка кислород централната нервна система на мозъка и прозяването генерира дълбок стимул за поемане на въздух в опит да ни задържи се съгласи. Прозяването не винаги е свързано със съня: това може да е липса на кислород, както се случва например, когато спортуваме.
Когато започнем да се прозяваме, не е възможно да спрем. Можем дори да си затворим устата, но мускулите, които се задействат от рефлекса, продължават да се свиват. При до 70% от населението, когато някой се прозяе близо до нас, ние също си отваряме устата. Все още не е ясно защо това се случва, но теориите предполагат, че това може да е съпричастност или имитация. В тях се активира зоната на мозъка, отговорна за емпатията, способността да се разбират чувствата и емоциите ситуации, докато огледалните неврони копират действието, на което сме свидетели, както при смеха, който е заразен.
Наличен в: .
Въпрос 1 - С тире идентифицирайте съединението, което съставлява заглавието на текста:
„Защо отваряме уста, когато ни се спи?“
Въпрос 2 - Съединението, идентифицирано по-горе, показва:
а) режим
б) място
в) време
г) интензивност
Въпрос 3 - Намерете в първото изречение съединението, което свързва характеристиките на прозяването:
А.
Въпрос 4 - Проверете алтернативата, в която съвпадът е бил използван правилно в пространството, отбелязано в текста:
а) „Случва се, защото... има спад на кислорода в централната нервна система [...] "
б) „Това се случва, защото... има спад на кислорода в централната нервна система [...] "
в) „Случва се, защото... има спад на кислорода в централната нервна система [...] "
г) „Случва се, защото... има спад на кислорода в централната нервна система [...] "
Въпрос 5 - Маркираният термин е адитивна връзка в пасажа:
а) „Действието също се случва, когато видим друг човек да се прозява [...] "
Б) "[...] и прозяването генерира дълбок стимул за всмукване на въздух [...] "
в) „Прозяване нито винаги е свързано със съня [...] "
д) "Още всъщност не се знае защо това се случва [...] ”
Въпрос 6 - В откъса „[…], които бяха задействани от рефлекса продължават да се свиват.“, Думата „ако“ е връзка, която изразява състояние? Обяснете:
А.
Въпрос 7 - В сегмента „Можем дори да затворим устата, но мускулите, които са се активирали от рефлекса […]“, съединението „но“ изразява:
а) предупреждение
б) компенсация
в) добавка
г) следствие
Въпрос 8 - В частта „[…], но теориите посочват, че това може да е съпричастност или имитация.“, Присъствието на:
а) рекладен съюз и условен съюз.
б) адитивна връзка и обяснителна връзка.
в) рекламен съюз и алтернативен съюз.
г) консисивна връзка и пропорционална връзка.
Въпрос 9 - В „[…], както при смеха, който е заразен.“, Съединението „както и“ въвежда:
а) причина
б) сравнение
в) пример
г) цел
Per Denyse Lage Fonseca - Завършил Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама