Дейност по тълкуване на текст, насочена към учениците в четвъртата година на началното училище, с разработени въпроси за текста: Ходене по вода.
Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Маймуна Иво стартира нов експеримент.
„Наистина исках да мога да ходя по вода“, казва си той. - Как мога да направя това? - пита се той, оглеждайки лабораторията.
В далечината той чува дълга свирка. Фериботният звънец пристига на пристанището на остров светулки.
- Хмммм - казва Иво.
Той се захваща за работа. Скоро завършват две малки дървени лодки. Всяка лодка е достатъчно голяма, за да вкара крака си вътре. Презрамките държат обувките на краката ви, като вид гигантска обувка.
1) Какво е заглавието на текста?
А.
2) Маймуната Иво започна нов експеримент, какво искаше?
А.
3) Чуди се как може да направи това, оглеждайки лабораторията. Какво чува от разстояние?
А.
4) Пристъпва към работа. Скоро завършват две малки дървени лодки. Всяка лодка е достатъчно голяма, за да вкара крака си вътре. Какво държат ботиньосите на краката ви?
А.
5) Иво шумно тръгва към дока и застава на ръба, гледайки водата отдолу. Какво прави той?
А.
6) Иво слиза от дока към водата. Той пада, изпръсквайки много вода. Какво става?
А.
7) Какво прави капитан Ваконсия, за да помогне на Иво?
А.
Per Хелия Хига.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама