Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в шестата година от началното училище, за книгата костна кукла. Според автора на текста, в китайски шкаф се помещава куклата, която дава името на историята. И не се заблуждавайте: далеч не е просто детска играчка. Любопитен ли сте да научите повече за тази история на напрежението? така че прочетете текста Историята на кукла - направена от кости! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси! Хайде?
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Почти е половината от годината и училищните ваканции са точно зад ъгъла. Така че този месец оставям съвет, който ще оживи последните ви дни на обучение преди почивката. Моето предложение е да опитате да прочетете трилър: костна кукла (Холи Блек, редактор #irado).
Китайски шкаф приютява куклата, която дава името на историята. И не се заблуждавайте: далеч не е просто детска играчка. Веднага ще срещнете приятели Попи, Зак и Алис.
Те винаги са обичали да си представят приключения в свят, населен с пирати и воини и управляван от Великата кралица - куклата от кости, която живее в кабинета. Но сега, когато тримата израстват, желанието да играят заедно вече не е същото и приятелските отношения изглежда преживяват трудности. Докато Попи не започне да мечтае за кралицата и призрака на момиче, което не може да си почине, докато костната кукла не бъде заровена в гроба й, който е празен.
Именно там тримата се обединяват и тръгват на пътешествие в опит да намерят правилното гробище, където е гробницата. Не липсват мистерии, които да бъдат разгадани сред някои страхове по пътя. Пригответе се да усетите, че пеперудите в стомаха ви!
Мария Каролина Кристианини. На разположение:. (С разрез).
Въпрос 1 - В началото на текста авторът дава съвет на читателя. Идентифицирайте този съвет:
A:
Въпрос 2 - В пасажа „[...] далеч не е просто детска играчка.“, На кого се позовава авторът на текста?
A:
Въпрос 3 - Откройте думата, която посочва обстоятелство във времето в откъса:
„Те винаги са обичали да си представят приключения в свят, населен с пирати [...]“
Въпрос 4 - В „Веднага и ти върви да се срещнеш приятелите [...] ”, подчертаният израз изразява бъдещ факт. Следователно той може да бъде заменен от:
( ) той знаеше.
( ) знаеш ли.
() ще знае.
Въпрос 5 - Препрочетете този текстов фрагмент:
„Докато Попи не започне да сънува кралицата и призракът на момиче, което не може да си почине, докато костната кукла не бъде заровена в гроба й, който е празен.“
В този фрагмент авторът на текста разказва:
() усложнението на историята “костна кукла”.
() кулминацията на историята "костна кукла”.
() резултатът от историята "костна кукла”.
Въпрос 6 - В сегмента „Това е мястото, където тримата се обединяват и тръгват на пътешествие […]“, глаголите изразяват действия на субекта „тримата“, което възобновява:
() Попи, Зак и Алис.
() Попи, кралицата и момичешки призрак.
() Кралицата, призракът на момиче и костната кукла.
Въпрос 7 - В абзаца, който затваря текста, думата "къде" се отнася до мястото:
() „Дясното гробище“.
() „Тази гробница“.
() "пътека".
Въпрос 8 - Във фразата „Пригответе се да усетите, че пеперудите в стомаха ви!“, Авторът на текста казва:
() предупреждение.
( ) покана.
() критик.
Въпрос 9 - Може да се заключи, че прочетеният текст е:
() приказка за „Boneca de Bones“.
() новина за „Boneca de Bones“.
() рецензия на книгата „Boneca de Ossos“.
Per Denyse Lage Fonseca Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама