Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици в третата година от началното училище, с разработени въпроси за текста: Време е да играете на пъзел.
Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Жиро, жирафът и хипопотамът Хорацио си играят заедно.
- Какво ще играем? - пита Спин.
„За мен може да е всичко“, усмихва се Хорацио, държейки ръцете си зад гърба си.
- ОК е. Какво мислите за строителните блокове? - пита Жиро.
- Хммм, може би нещо друго - пита Хорацио.
- Играх си с блокове вчера у дома.
- Добре. А с моя влак? - предлага Жиро. Той посочва лъскавия черен локомотив и редицата цветни вагони зад него.
1) Какво е заглавието на текста?
А.
2) Какво правят Джиро и Хорацио заедно?
А.
3) Каква е първата игра, която Giro предлага? Какво мисли Хорацио?
А.
4) Каква идея има Жиро, когато осъзнава, че Хорацио не се вълнува от влаковете си днес?
А.
5) Каква е реакцията на Хорацио, когато Джиро го пита какъв е проблемът?
А.
6) Какво взима Хорасио зад гърба си, за да играят?
А.
Per Хелия Хига.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама