Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: Не е толкова умно

Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици в 3-ти клас от началното училище, с въпроси за текста: Не е толкова умен.

Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:

  • Дума: Тълкуване на текст: Не толкова умно - 3-та година - Шаблон за редактиране
  • PDF: Тълкуване на текст: Не толкова умно - степен 3 - за печат
  • Шаблон: Тълкуване на текст: Не толкова умно - 3 клас - с отговори
  • Изображение: Страница 1 – страница 2

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

не е толкова умен

Кокошарят все още спеше. Лисицата Самсон дори харесваше дажбата, но искаше да хапне нещо друго.
Две малки пилета, Радж и Пако, си играеха на лунната светлина. Самсон ги наблюдаваше от известно време и попита:
- Искате ли да играете на криеница с мен?
Радж и Пако бяха изненадани, но не казаха нищо.
- Предлагам да се скрият и отивам да ги търся.
Пилетата бяха умни, познаваха добре стратегиите на Самсон.


Те се престориха, че се разделят и отидоха заедно в задната част на малката къща на Дуду. Самсон ги последва през тавана и се сблъска с кучето, което му изръмжа:
- Хей, Самсон! Ако искате малко храна, помогнете си! Но ако докоснете животни, ще ме видите!
- Мисля, че ще сменя мястото си! - реши Самсон.

Въпроси

1) Какво е заглавието на текста?
А.

2) Кого Самсон е гледал от известно време?
А.

3) Какво попита Самсон двете пилета?
А.

4) Какво направиха пилетата, когато Самсон предложи играта?
А.

5) Самсон ги последва през тавана и се сблъска с кучето, което му изръмжа. Какво каза Дуду на Самсон?
А.

6) Какво реши Самсон?
А.

Per Хелия Хига.

В отговори са в заглавната връзка.

Езоичнадокладвайте тази реклама
3-та година3-та година дейност по разбиране на текстТрета година дейност по тълкуване на текстДейност по португалски език 3-та годинаПортугалска дейност 3-та годинаупражнение за разбиране на текст 3-та годинаупражнение за тълкуване на текст 3-та годинаУпражнение по португалски език 3-та годинаПортугалско упражнение 3-та годинатълкуване на текст 3-та годинатълкуване на текст с отговоринтерпретация на текст за печатурок за тълкуване на текстзадача за тълкуване на текст
Интерпретация на текст: танци
Интерпретация на текст: танци
on Jul 22, 2021
Тълкуване на текст: Костенурката и заекът
Тълкуване на текст: Костенурката и заекът
on Jul 22, 2021
Португалска дейност: Разбиране на текст
Португалска дейност: Разбиране на текст
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025