Тълкуване на текст: Ден за заобикаляне

click fraud protection

Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици в третата година от началното училище, с разработени въпроси за текста: Dia de bypassing.

Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:

Дума: Тълкуване на текст: Ден за придвижване - 3-та година - Редактируем шаблон
PDF: Тълкуване на текст: Ден за придвижване - 3-та година - Печат
Шаблон: Тълкуване на текст: Ден за придвижване - 3-та година - С отговори
Изображение: Страница 1 – страница 2

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

работа около деня

Г-н Кавало обяснява идеята за скулптурната градина на своите приятели. Те обичат! Кара ги да се чувстват важни.
- И така, какво можем да сложим в тази градина?
- пита баби овца останалите.
Във въздуха цари тишина, докато всички се мъчат да мислят.
- Имам идея, какво ще кажете, ако направим дървени статуи, които приличат на нас? - пита жирафа Жиро. - Не би ли било хубаво?

instagram story viewer

- Да!
- Със сигурност!
- Разбира се!
- Как бихме могли да направим това? - пита змията Силвия.
Мистър Кон е развълнуван.
- Аз вече знам! - той казва. - Нека очертаем формата на тялото на всеки човек на тази хартия. След това ще изрежем листа от дърво във формите, които сме проследили и накрая ще ги нарисуваме, за да приличат на вас.
- Еха! - всички крещят. Те започват да проследяват формите на другия върху големи листове хартия.
- Uiiiiii, това гъделичка! - Баби овца се смее, когато динозавърът Дино я обикаля по брадичката.
- Жиро, нямах представа, че краката ти са толкова дълги! - смее се змията Силвия, плъзгайки се по пода и прави ударите.
Когато фигурите се обикалят, господин Кон взема вестниците и излиза да сече дървото.
- Ще се срещнем до училището утре сутринта, за да можем да нарисуваме статуите! - възкликва той.
- Добре! - отговарят децата. - До по-късно!

Въпроси

1) Какво е заглавието на текста?
А.

2) Когато г-н Кавало обяснява идеята за скулптурната градина на приятелите си. Какво пита Баби?
А.

3) Каква идея е имал Жираф Жиро?
А.

4) Змията Силвия пита как биха могли да направят това. Какво казва г-н Кон?
А.

5) Защо змията Силвия се смее на Жиро?
А.

6) Къде казва г-н Кон на приятелите си да се срещнат и за какво?
А.

Per Хелия Хига.

В отговори са в линка над заглавката.

докладвайте тази реклама

3-та година3-та година дейност по разбиране на текстТрета година дейност по тълкуване на текстДейност по португалски език 3-та годинаПортугалска дейност 3-та годинаупражнение за разбиране на текст 3-та годинаупражнение за тълкуване на текст 3-та годинаУпражнение по португалски език 3-та годинаПортугалско упражнение 3-та годинаИнтерпретация на текст с отговориинтерпретация на текст за печатурок за тълкуване на текст 3-та година3-та година задача за тълкуване на текст