Португалската дейност, подходяща за ученици в осмата година от началното училище, изследва свързващи глаголи. Какво ще кажете за изучаването им чрез текста Как да се грижим за тревожните домашни любимци? Любопитни ли сте Така че, прочетете текста и след това отговорете на предложените въпроси относно свързването на глаголи!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Котките са по-независими. Но ако са свикнали с хората, те могат да се стресират сами. Липсата на игра и активност също води до безпокойство - те мяукат твърде много, надраскват врати, пикаят извън пясъчника и стават агресивни. За да ги запазите добре, предлагайте играчки, когато излизате. Завъртане: на всеки два или три дни, сменяйте играчките. Путките също обичат картонени кутии и се катерят по собствените си рафтове.
Наличен в: .
Въпрос 1 - Обърнете внимание, че следните молитви показват поведението на котките, когато са притеснени. Отбележете този, който има свързващ глагол:
() „[…] Мяукайте твърде много […]“
() „[…] Пикаеш извън пясъчника […]“
() „[...] станете агресивни.“
Въпрос 2 - Свързващият глагол, идентифициран в предишния въпрос, изразява:
() състояние на котките.
() действие на котки.
() начин на живот на котки.
Въпрос 3 - В пасажа „Котките са по-независими.“ Глаголът „са“ е:
() директен преходен.
() непреходен.
() обвързване.
Въпрос 4 - Проверете изречението, в което глаголът "са" е връзка:
() Котките имат играчките.
() Котките са притеснени.
() Котките драскат вратите.
Въпрос 5 - Обърнете внимание на изразите, въведени от обсъжданите по-рано глаголи за свързване. Те се наричат:
( ) Обзалагам се.
() предикативно за субекта.
() словесно допълнение.
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама