План на класа на Феста Хунина за ранно детско образование и начално училище

Винаги обмисляйки начини да ви улесни, разгледайте тези идеи и модели за вашите План на класа на Феста Хунина за ранно детско образование и начално училище.

В Юнски партита се празнуват ежегодно в Бразилия през месец юни и са известни в цял свят.

В училищата в цялата страна учителите и другите служители използват тази възпоменателна дата, за да работят в класната стая и имайки предвид това, ние избрахме тези предложения и шаблони, готови за вашата партия за урок Хунина.

Предложени дейности за плана на урока на Festa Junina

За да работим на тази възпоменателна дата в училище, можем да използваме следните дейности в класната стая.

• Банда;
• Работа с типични храни;
• Изработване на малки знамена;
• Рисунки на цвят;
• Производство на текст;
• Работа с музика;
• Драматизация или театър;
• Декорация на класна стая;
• Изработване на сувенири;
• Създаване на Стенопис за юнска партия и панели;
• Колело за чат;
• Четене и тълкуване;
• Декорация - 12 идеи за декорация на врати за Festa Junina
• Наред с други.

Текст за Феста Хунина

• Йоанска нощ

В нощта на Свети Йоан звездите си мислят, че са балони и горящата луна се разлива в огъня. Едно по едно малките знаменца бягат от картините на Волпи и украсяват града с всичките му цветове и чудеса. Има forró и брак в провинцията.

Тя има документ, подписан от краля, хубаво момиче с калико рокля, мамочка, фъстъчено крехко и гореща тензух.

В нощта на Сао Жоао никой не е тъжен, никой не е сам и купонът приключва едва когато слънцето се върне от Япония.

Розеана Клингерман Мъри. Круша, грозде или ябълка? Сао Пауло: Сципион, 2005. П. 14-15.

План за урок Феста Хунина в училище

Цели на разработването на преподавателски проект Festas Juninas:

• размишлявайте върху преживяванията и преживяванията, давайки възможност на учениците да научат понятия, които могат да приемат през целия живот, като например да живеят в хармония
• уважавайте другите,
• научете се да работите в група,
• Бъди креативен,
• имат добре развит език,
• съставяне на интелигентен прочит на света, който отваря нови перспективи,
• да са наясно с критичните фактори;
• съдържанието на работната поредица значително.

Цели:

• Познават характеристиките на юнските фестивали;
• Уважавайте провинциалния човек и неговата култура;
• Насърчаване на интереса и участието в учебни дейности;
• Да оценим юнския фестивал в рамките на бразилския фолклор, подчертавайки неговите социални и културни аспекти;
• Насърчаване на междуличностните отношения.

Методология

Работейки върху историческите, социокултурните аспекти и любопитствата, съпътстващи юнските празници, всички годините, не пречи на училището да подобри училищния лагер с нещо ново, подсилено от дейности закачлив. За това педагогът трябва да бъде креативен, новаторски и да се стреми да съчетава традиционните характеристики със съдържанието

Дейностите ще се работят колективно и индивидуално с взаимодействието между учители и ученици по време на предложените дейности.

Оценяване:

Оценяването ще бъде чрез регистрация във връзка с индивидуалното и колективно обучение на учениците пред дейностите, предложени по време на разработването на проекта.

Заключение

Проектът може да завърши с представянето на някои творби, в фото панел на проекта и с реализирането на Феста Хунина.

План за урок на парти за юни за 2 години

ЦЕЛИ:

• СТОЙНОСТ МЕСТНА КУЛТУРА;
• ПРЕДОСТАВЕТЕ МОМЕНТИ НА СВОБОДА;
• СЪЗДАВАНЕ НА РЪЧНА РАБОТА;
• ЗНАЙТЕ МИТНИТЕ НА ТАЗА ТРАДИЦИЯ.

МАТЕРИАЛИ:

• ГОВОРИТЕЛ;
• DATA Show;
• СЛАЙДОВЕ;
• НОЖИЦИ, ЛЕПИЛ, ПРЕДМЕТИ ОТ ПОЛЕТО, ЦВЕТНА ХАРТИЯ.
• ПЕСНИ (FORRO).

РАЗВИТИЕ

ДЕТОНАЦИЯ

• КУКУРКА, КАНЖИКА И ФОРЪÓ.
• CONVEVERA КОЛЕЛА ПО ТЕМАТА ПО ДЕБАТ;
• РАБОТА НА ПОЛЕ: КОИ ХОРА ПОВЕЧЕ ПРАКТИКУВАТ ТАЗИ ТРАДИЦИЯ;
• МОНТАЖНА ГРАФИКА;
• ДОКЛАДИ;
• ИНФОРМАЦИОННИ ТЕКСТОВЕ;
• СЪБИРАЙТЕ МАТЕРИАЛИ ЗА СТРОИТЕЛСТВО НА ТАКИВА КАКТО: СЛАМ И КУКУРЦЕН КОБАК, СИТА И ДР.

КУЛМИНАНС

• КВАДРИЛ С УЧЕНИЦИ.

ОЦЕНЯВАНЕ

ЩЕ БЪДЕ НЕПРЕКЪСНАТ И ВИНАГИ НАБЛЮДАВАЩИ ИНТЕРЕСА, РАЗВИТИЕТО И АНГАЖИМЕНТА НА ВСЕКИ.

План за урок на парти за юни

ОСНОВНА ЦЕЛ:

• Оценяване на местната култура;
• Развийте ритъм, ритъм, креативност и двигателна координация за участниците.
• Събудете чувства на уважение и обич у учениците.
• Развийте духа на сътрудничество и организация;
• Осигурете по-добра връзка между ученик / ученик и учител.
• Спасете спомена за юнските тържества, опознавайки историята на светиите-покровители

СПЕЦИФИЧНА ЦЕЛ:

• Познайте характеристиките на юнския фестивал, оценявайки и демонстрирайки нагласи за уважение към труда и селските хора.
• Насърчавайте съвместната работа, осигурявайки участие на децата в различни игри, като ги карате да се запознаят с обичаите и ценностните традиции.
• Дайте възможност на детето да знае малко за един от традиционните фестивали в Бразилия, неговите символи, светци (Санто Антонио, Сао Жоао Батиста и Сао Педро), типични ястия, костюми и танци.
• Разберете историята на Феста Хунина, както и нейната стойност в бразилския фолклор, подчертавайки нейните социални и религиозни аспекти.
• Осъзнайте важността на работата в екип и нейния съюз.
• Спасете традициите на юнското парти
• Развийте вкус към стихове и песни.
• Социализация на учениците.
• Насърчете вкуса към юнската кухня.

МЕТОДОЛОГИЯ

• Танцова репетиция
• Изработка на балони и знамена
• Пеене и танци на парти песни
• играй парад
• симулират брак с хълмове
• Социализация на темата и знанията, които всяко дете има за нея
• Дегустация на типични ястия
• Изработка на декорация
• Дизайн
• отрязвам
• Колаж
• Живопис
• плакати
• Кръстословици
• Ловни думи
• песни
• драматизации
• Изработване на стенописи

ДЕТОНАЦИЯ: Четворни песни с разпространение на пуканки.

ПОРТУГАЛЕН ЕЗИК:

• Оценка на юнските партита
• Развитие на устния, езика на тялото и разсъжденията.
• Развитие на въображението и креативността чрез производство на текст.
• Идентифициране на видовете изречения
• Кръстоносен поход за юнското парти
• Ловни думи
• Изследване на четенето чрез информативни текстове
• Интерпретация на музика и танци
• разделяне на срички
• съществителни

МАТЕМАТИКА

• Решете упражнения, включващи умножение
• Проблеми и упражнения, включващи разделяне
• Числов израз, включващ четирите операции
• Двойни, тройни, четворни и петорни.
• Бюджети и ценови проучвания.

ИСТОРИЯ

• Проучете произхода на юнското парти
• Продуцирайте текст: Какво е юнският фестивал
• Познайте символите на юни
• Да оценявам провинциалния човек
• Разберете типичната юнска музика
• Проучете местната юнска традиция.

ГЕОГРАФИЯ

• Познаване на страните, откъдето произхожда юнското парти
• Познания за типичната юнска кухня
• Юнското парти в моята държава
• Различия в традициите от един регион до друг

ИЗКУСТВО

• Изработване на балони и знамена за украса на стаята и училището
• Монтирайте стенопис
• Рисувайте и рисувайте на юнско парти
• Изработване на плакати и покани
• направи пъзел

PE

• образователни игри
• Футболни игри, избягване, излюпено яйце...
• Игри, които насърчават почтеността сред колегите
• Репетиция за квадратни танци.

НАУКИ

• Осъзнаване на опасностите от огньове и фойерверки.
• Значение на движенията (танц) за човешкото тяло.
• Рецепти.

АНГЛИЙСКИ

• Превод на термини и думи, свързани с юнските фестивали.
• Създаване на комикси по темата, на английски език.
• Текстова продукция за превод.

ЛИТЕРАТУРА

• информативни текстове
• Производство на текстове, музика.
• Паленди и създаване на стенописи.

РЕЛИГИОЗНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

• Работа с уважение и обич.
• История, изработка и представяне на знамената на светиите-покровители (Санто Антонио, Сао Жоао Батиста и Сао Педро),

КУЛМИНАНС:

• Организиране на традиционната Феста Хунина Есколар с квадратни танци, сергии и шоу forró.

___________

Други предложения за дейностите през юни

Намерете думи в търсенето на думи, свързани с юнските фестивали. Покрийте ги.

Нека преброим колко елемента има във всеки набор и нарисуваме квадрата със съответното число.

Погледнете тази илюстрация и разберете кои предмети липсват.

Отбележете с х рисунките, които не принадлежат на юнска партия.

Погледнете внимателно снимките и намерете имената им в комиксите. Създайте свой собствен визуален речник, като напишете имената в правилните снимки. Не забравяйте да рисувате изображенията спретнато.

Намерете името на думите джунини в думата за търсене и оцветете всяко име в различен цвят. След това нарисувайте картините спретнато и напишете имената им.

Изрежете гласните и ги залепете на правилните места, образувайки имената на фигурите.

Във всеки ред трябва да има 7 малки знамена. Попълнете редовете с липсващите знамена и след това пребройте колко знамена има, номерирайки ги от номер 1.

Идеи за парти

Идеи за правене на партийни услуги за юнското парти:

Проект Festa Junina - солидарност

Основна цел 

• Разработване на ефективни граждански действия, като се признаят възможностите за намеса в обществото чрез тържествата, които се провеждат в Бразилия през месец юни.

Специфични цели:

• Оценяване на културните различия в Бразилия.
• Признайте значението на Феста Хунина в различните региони.
• Насърчаване на осведомеността относно грижите за околната среда.
• Развийте нагласи за солидарност чрез набиране на дарения.
• Повишете информираността за необходимостта от устойчив свят.

Стратегии

1. Мобилизирайте училището за провеждане на акции за солидарност в нуждаещи се общности. - Първоначално извършете картографиране на околностите, повишаване на нуждите на региона и на институциите, които биха могли да бъдат асистиран.
2. Събирайте нетрайни хранителни стоки, хигиенни материали или други продукти, отгледани в картографирането. Такива елементи ще бъдат доставени на институциите.
3. Събирайте рециклируеми материали, които да се трансформират в игри и да се използват в деня на Феста Хунина.
4. Провеждане на изследвания върху замърсителите в реките, моретата и горите. Пазете се от пожари и изгаряния и пуснете балони, които могат да бъдат източници на огън.
5. Организирайте семинари за сглобяване на играчки:

вицове

РИБОЛОВ

• Място с рибите в пясъчника: консерви, найлонови торбички, бутилки за домашни любимци и други предмети, които се намират в реки и морета. Участниците трябва да почистят „реката“, спасявайки рибата от замърсяване.

УСТА НА БОКЛУЦИ

• Поставете голям месинг, така че да удрят във всеки месинг, предназначен за различни видове материали, "боклук" от различни видове, като бутилки за домашни любимци, "празни" сапунени кутии за прах, празни опаковки на продукти, документи.

Внимание: НЕ ПОСТАВЯЙТЕ НИЩО КАТО СТЪКЛО ИЛИ ЕЛЕМЕНТИ, КОИТО МОЖАТ ДА ПРИЧИНЯТ НЯКОЙ ЩЕТ.

ОВОТИДЕТЕ НА ПРЪСТНОВЕТЕ: Ролка от хартиени кърпи и рисувани картонени чинии

БОУЛИНГ

• Декорирани празни кутии, които ще бъдат пуснати
• ТАНЦЕТЕ с народни песни
• национална и народна музика (джунини)
• ТИПИЧНА ХРАНА фъстъци, пуканки, кедрови ядки, пачокиня и др.

Вижте повече на: Юни парти проект.

Проект за детско образование „Феста Юнина“

ЦЕЛИ:

• Оценяване на бразилската култура
• Познайте характеристиките на юнските фестивали (храна, облекло, игри и музика).
• Изследвайте музиката и изживейте типични юнски парти игри.
• Насърчавайте социализацията на децата
• Събудете уважение към околната среда

РАЗВИТИЕ:УСТЕН И ПИСМЕН ЕЗИК

• Насладете се на стихове, разкази и комикси по темата.
• Разгледайте догадки.
• Напишете думи, отнасящи се до Феста Хунина.

ПРИРОДА И ОБЩЕСТВО

• Разговор с деца за характеристиките на юнските партита:
• Храна: пуканки, кокосови бонбони, фъстъчено масло, каша, кекс с царевично брашно, варена царевица и др.
• Облекло: сламена шапка, кръгли рокли, ботуши, карирана блуза.
• Игри: риболов, клоунска уста, боулинг, топка за кош, дърво изненада
• Говорейки за опазване на околната среда (избягване на пожари, обезлесяване) и не пускане на балони.

МАТЕМАТИКА

• Отбележете календара: 5 юни - Ден на околната среда.
• Денят, който ще бъде юнското парти в училище.
• Разгледайте концепцията: голяма / малка, позиция.
• Проучете количествата.

ПЕСЕН

• Насладете се на различни песни от юнските партита.
• Музика за репетиция.

ДВИЖЕНИЕ

• Хореография на презентацията.
• Разгледайте някои игри: боулинг и риболов.

ИЗКУСТВО

• Извършвайте дейности по колаж, рисуване и рисуване
• Оценете произведението на изкуството на художника Алфредо Волпи, Бандейриня, преинтерпретация на произведението.

Кулминация:

• Разработване на стенопис с характеристиките на истинска Феста Хунина.
• Изложба на творби
• Юнски празник 

Оценяване:

По време на проекта ще бъдат оценени участието, сътрудничеството и организацията на учениците по време на дейностите.