Математически дейности 4 година от началното училище - за печат.

Избрахме отлични предложения от тази публикация. Математически дейности 4 година, начално училище готово за печат. Те са отлично форматирани и илюстрирани упражнения.

Ще намерите в тази публикация:

• Дроби;
• Добавяне
• Изваждане
• Дивизия;
• Умножение;
• Числителни цифри;
• Римски и кардинални номера;
• Парична система;
• Графика;
• По-голяма или по-малка;
• Равни и различни;
• Четене на числата;
• и още много.

Математически дейности 4 година

Вижте тези прекрасни образователни дейности на математиката, препоръчва се за студенти от 4-та (четвърта) година, от начално училище:

Супермаркета

За да стимулират ученето и творчеството, тези дейности научете децата колко лесно е да използвате изваждане и събиране при пазаруване и получаване (промяна).

Дейността (супермаркетът) има следните цели:

• Използване на отдих за подобряване на усвояването на суми;
• Научете как да работите в група и да решавате в група;
• Използвайте обмена на знания на самите ученици със съучениците им;
• Помагане на ученика да разбере математиката в прости ежедневни неща;
• Покажете необходимостта да знаете как да извършвате операции по събиране и изваждане.

Ще ни трябват следните материали:

• Зелени картони или хартия - зелена карта;
• Черна писалка;
• Фигури на храни, продавани в супермаркети като: ориз, боб, захар, хартия, масло, кутия за бонбони, велосипед, плодове и други елементи, които могат да допълнят супермаркета. Ако можете да занесете продуктите в класната стая вместо снимки, ще бъде много интересно за учениците;
• Бяла хартия А4.

Дейност (Супермаркетът) за отпечатване - Процедура

• 

• 

• 

---

Парична система (пари в банката)

Вижте тази прекрасна дейност за печат:

---

Решавам проблеми

то е 4-та (4-та) година математическа дейност, ние ще го направим достъпен по два начина: Можете да копирате или отпечатате листа, вижте:

• Един пекар разточи 136 сладки за един ден и 98 за следващия ден. Колко сладкиши тя търкаляше тези два дни?
• Служител е работил две години, 7 месеца и 15 дни на една работа, а 5 години, 9 месеца и 20 дни на друга работа. Какво е общото време на вашата работа и на двете работни места?
• Използвахте ли един и същи аргумент за решаване на двата проблема?
• Какви са приликите и разликите между процедурите, които сте използвали за решаването на всяка една от тях?

---

Закупуване в училищната столова

---

Използвайте калкулатор

• 

• 

---

Полигони

Това прекрасно занимание, детето стимулира креативността, възприятието и предизвиква интерес.

Дисциплинарни цели:

• Разработване на разсъждения при откриването на полигони;
• Приложи на практика теорията на многоъгълниците;
• Покажете колко лесно е да се изгради многоъгълник;
• Насърчавайте организацията да развива дейността.

За да извършим тази дейност, ще са ни необходими следните материали:

• Молив и гума;
• Ножици;
• Рамка с точки;
• Цветни химикалки.

Полигони Печат

---

4-та година Математически дейности в PDF

Винаги обмисляйки начини да ви улесним, решихме да предоставим някои книги, готов за печат и достъпен за PDF изтегляне.

---

Тези дейности носят някои математически проблеми, които включват логически разсъждения и внимание на учениците, на които са посочени тези проблемни ситуации ученици от четвърта година на началното училище.

Вижте също:

• Математически занимания на 1-ва година.
• Математически дейности 2-ра година.
• 3-та година Математически дейности

Ако сте учител в 4 клас в началното училище и търсите ефективни методи за преподаване на математика на своите ученици, имаме съвет: Какво ще кажете за залагане на разнообразни дейности за подобряване на обучението? Вижте нашите предложения:

Математически дейности 4-та година на началното училище - за печат

1 - Прочетете следните цифри:

158 973:

По поръчки: ______________________________________________________________________

По класове: ______________________________________________________________________

Друг възможен прочит: ____________________________________________________________

85 753:

По поръчки: ______________________________________________________________________

По класове: ______________________________________________________________________

Друг възможен прочит: ____________________________________________________________

2 - Забележете следния номер: 987 542. Отговаря.

• Какво представлява числото 5? _____________________________________________________
• Колко единици хиляди имат броят? ______________________________________
• Напишете проблемна ситуация, която в данните вмъкнете този номер.

Изчислете цената на продуктите по-долу:

Графиката съответства на броя подаръци, които всяко дете е получило за Коледа миналата година. Наблюдавайте го и отговаряйте на въпросите.

Изчислете фактите и нарисувайте пътя, където всички резултати са четни.

Рисувайте само кратни на маркираните числа:

Математически дейности 4 година. в PDF:

Този материал, който достига до вашите ръце, е създаден с намерението да ви помогне да изградите добри дейности за преподаване и изучаване на Математика от 4 клас на училище. Не трябва да се използва като a следващо преподаване.

Буклетът е достъпен за изтегляне в PDF, за достъп до този материал проверете следната връзка и ИЗТЕГЛЕТЕ:

→ PDF раздаване

4-годишни занимания по математика с обратна връзка:

Изрежете и поставете в бележника си и решете:

Наблюдавайте в таблицата териториалното разширение на държавите в Югоизточния регион и отговорете на въпроса:

Вземете ръка, изпълнете и вземете теста.

Вижте също:Добавяне с пръсти - Математически дейности.

Изваждане с шаблон - Математически дейности 4-та година.

Попълнете квадрата с маркираните числа, така че сумата на всеки ред хоризонтално и вертикално да е равна на 45.

Нула, добавена към произволно число, не променя сумата.

Пример: 57 + 0 = 57

1. Направете:
2. Напишете името на използвания имот:

Направете умноженията по-долу:

Упражнения по математика за 4 клас за поставяне с дума:

1) Използвайки цифри, напишете числата, които се появяват изцяло във всяко изречение.

The) Атлантическият океан обхваща площ от осемдесет и шест милиона, петстотин петдесет и седем хиляди, осемстотин квадратни километра.

Б) През 1996 г. североизточният регион имаше четиридесет и четири милиона седемстотин шестдесет и осем хиляди двеста и един жители, а регионът на Средния Запад имаше десет милиона, петстотин и хиляда, четиристотин и осемдесет население.

3) Каква е сумата от най-голямото и най-малкото число, което може да се запише с цифрите 2, 4, 7 и 8, без да се използва една и съща цифра два пъти? И каква е разликата между формираните числа?

4) В театър има 18 реда с 32 места. На съботната сесия имаше 495 заети места. Колко места не бяха заети в тази сесия?

5) По време на юлските празници 36-те ученици от 4-ти клас тръгнаха с влак. Общата цена на билетите беше 4572 реала. Каква е цената на всеки билет?

6) Максималният товар, който може да понесе камионът, е 16 000 кг. Като знаете, че този камион е натоварен с ¾ от максималния си товар, колко килограма е натоварен? И колко килограма са останали, за да завършите максималния товар на камиона?

Шаблон:

4 години математически дейности за печат.

Погледнете фракциите и отговорете:

Решете операциите и попълнете кръстословицата с резултатите. Гледане на стрелките.

(Има отговор - обратна връзка)

Ще работим ли по сигналите?

Математически дейности, използващи знаци: (РАВНИ, РАЗЛИЧНИ, ОСНОВНИ И МАЛКИ)

1. Направете умноженията:
2. След това направете същото с операциите по-долу:

Математически дейности 4 - Проблеми с отпечатването.

Попълнете таблицата по-долу и я обосновете според модела:

1. Задайте и разрешете изважданията.
2. Попълнете числовата последователност 5 от 5.
3. добавете числото плюс 45 и намерете резултата.

Направете фракциите по-долу:

За да добавите дроби с различни знаменатели, трябва да ги намалите до един и същ знаменател. Вижте пример:

Сега направете в тетрадката:

Преобразувайте кардиналните числа в римски.

След това превърнете римските числа в кардинали.

Решете проблемите във вашия бележник.

Образователни дейности по математика за 4-та година.

1 - Маркирайте верния отговор с Х:

Числото 1250.4 гласи:

() дванадесет хиляди, петстотин и четири единици.

() хиляда, двеста петдесет и четири единици.

() дванадесет хиляди, петстотин и четири десети.

() дванадесет хиляди, петстотин и четиристотни.

2 - Прочетете числата изцяло.

425,337- ____________________________________________________

78154,64- ___________________________________________________

3 - Изчислява:

15,90 x 0,01 = ___________ 1998: 1000 = ___________ 0,26 x 10 = ____________

3,44 х 100 = ____________ 8,35: 0,001 = ___________ 8,67: 0,01 = ____________

4 - Напишете изцяло:

€ 67,834 – _________________________________________________________________

€ 3467,76- ________________________________________________________________

5 - Попълнете според примера.

2,68 м2 = 2 м2 + 68 дм2

1,39 м2 = ______________________ 6,86732 м2 = _____________________

9,3425 м2 = ____________________ 5,5603 м2 = ______________________

6 - Напишете четенето на числата.

4,65 л Þ ________________________________ 7,58 kl Þ _______________________________

0,28 l Þ ________________________________ 12,6 dal Þ _____________________________