
Португалската дейност, подходяща за ученици в осмата година от началното училище, се занимава с вербална транзитивност. Директен преходен глагол, непряк преходен глагол и директен и индиректен преходен глагол (битранзитивен)! Ще ги учим ли? За целта отговорете на въпросите въз основа на текста „Solo vivo“!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Живите същества участват активно в образуването на почви. Зеленчуци и животни като насекоми, земни червеи и много други модифицират почвата, където живеят. Те смесват органични вещества (животински и растителни отпадъци) с частици, които са се образували от раздробяването на скали (пясък, тиня, глина).
Списание „Ciência Hoje das Crianças“. Издание 258. Наличен в: .
Въпрос 1 - Идентифицирайте пасажа, който съдържа директен преходен глагол:
() "Зеленчуци и животни като насекоми, земни червеи и много други, променят почвата [...]"
() „[...] където живеят.“
() „[…], Които са образувани от фрагментацията на скали (пясък, тиня, глина).“
Въпрос 2 - В пасажа „Живите същества участват активно в образуването на почви.“ Глаголът е косвен преходен, защото:
() има пълно значение.
() се нуждае от допълнение с предлог.
() се нуждае от допълнение без предлог.
Въпрос 3 - В горния пасаж терминът „активно“ модифицира смисъла на косвения преходен глагол „участвам“, посочвайки:
() място.
() режим.
() време.
Въпрос 4 - В сегмента „Те разбъркайте органична материя (животински и растителни остатъци) до частици […] ”, подчертаният глагол е:
() директен преходен.
() непряк преходен.
() директен и индиректен преходен.
Въпрос 5 - В предишния сегмент предметът на глагола „микс“ е личното местоимение „Те“, което изпълнява функцията на:
() извличане на информация.
() обяви информация.
() допълваща информация.
Per Denyse Lage Fonseca Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката