Дейност по тълкуване на текст, предложена на студенти от пета или шеста година, като текстът, използван в тази дейност, е „Малката пчеличка и колибри“.
Можете да изтеглите тази дейност в шаблон на Word, който може да бъде редактиран, готов за печат в PDF и активността да отговори.
Изтеглете това тълкуване на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Беше много ветровито.
Клоните на дърветата и растенията се движеха от една страна на друга. Сухи листа летяха, смесени с надигащия се прах. Отдалеч се чуваше ZZZZZZZZZZZZZZZZ..., което вятърът правеше.
Малката пчеличка, скрита в клон на манговото дърво, гледаше към небето.
- Чи! Толкова е тъмно! Сигурно ще вали!
И тогава се подхлъзна под няколко листа, за да не се намокри, когато започне да вали.
И дъждът се изсипа на дебели капки, убивайки праха и вятъра. Дъжд валя дълго време, докато спря напълно.
Възползвайки се от сушата, малката пчела си тръгнала там, където била, и прелетяла над градините. Всичко беше мокро, включително цветята. Но въпреки това тя реши да кацне на красива червена роза, когато изведнъж усети силен вятър. Той вдигна глава и видя, че това е трептенето на крилата на колибри.
- Здравей, малък пчелен приятел! Какво правите за тези „банди“? - попита колибрито.
- Тук „утолявам“ жаждата си с тези капчици, които са върху венчелистчетата на тези цветя.
Днес работих по цял ден, от изгрев до залез, търсейки нектара от цветята, за да го превърна в мед. Знаете ли какво е мед?
- Знам, и между другото е вкусно! Как се прави мед?
- Нектарът, който взимам от цветята, отива в стомаха ми, който се нарича „меден стомах“ и претърпява няколко химически трансформации, докато летя обратно в кошера. На входа на къщата ми са най-малките пчели, на които предавам готовия мед, който беше в стомаха ми. Поглъщат всичко и го отлагат в алвеолите на питите, където остават, докато се втвърдят. След това идват други пчели и покриват всяко гнездо с восък. Тази ограничаваща дейност се нарича оперкулация.
- Какво представляват алвеолите?
- Те са няколко малки шестоъгълни кутии, залепени заедно, които бяха гребена. Там медът остава, докато узрее.
- Възрастни? Като този?
- узреят или станат по-дебели. За да се случи това е необходимо няколко пчели да движат крилата си, правейки гимнастика, за да удебелят меда.
- Еха! Каква прекрасна работа вършиш! Толкова мъничка и толкова ефективна! А сега ми отговори, пчеличка: храниш ли се с меда, който правиш?
- Да! Ние не само се храним с мед, но и го даваме на своите нимфи.
- Какво представляват нимфите?
- нимфите са спящите пчели, тоест бебешки пчели, които излизат от яйцата на нашия господар. Те се лекуват през първите три дни от живота с пчелно млечице, след това с мед и цветен прашец. Преди тях те бяха малки бели ларви и ядящи. Някои млади пчели имат задачата да им дават храна, дори когато се хранят без помощ. По-късно тези нимфи ще бъдат пчели работнички, които ще летят през полетата в търсене на храна. Аз съм пчела работничка!
- Каква интересна история ми разказа! Не знаех, че си толкова полезно насекомо!
- Вие също сте много важна птица в процеса на опрашване, колибри! Този прекрасен цвят дължим на вас, колибри и пеперуди.
- И ти също, пчеличка! В допълнение към всичко, което ми казахте, вие все още имате тази полезност. Вие също допринасяте за опрашването на цветята.
И малката пчелка продължаваше да гледа, замислена ...
Грейс Батитуци
1) Какво е заглавието на текста?
R.:
2) Кой е авторът?
R.:
3) Колко абзаца има в текста?
R .:
4) Къде се развива историята?
R .:
5) За какво става дума в текста?
R .:
6) Кои са основните герои?
R .:
7) Как беше времето в деня на тази история?
R .:
8) Обяснете как се прави мед.
R.:
9) Какви са някои приложения за мед?
R .:
10) Направете илюстрация на историята.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама