Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Как да водим дебат? Съвети за подготовка и развитие на дебат

Избрахме в тази публикация няколко съвета и предложения за Как да спорим ефикасно и ефикасно

Дебатът е, подобно на диалога, характерна форма на човешка комуникация, която може да бъде разграничена от диалога чрез присъствието на няколко души, които вземат активно участие в него. О Дебат това е „обсъждането” на определена тема.

Дебатният жанр

Всеки индивид носи в себе си гласовете, които го съставят, факт, който ни прави уникални. В същото време споделяме с нашите връстници белезите на социално-историческия контекст. Като ни прави подобни. Следователно ние сме уникални и подобни.

Именно в сблъсъка на тези антагонистични сили идеите се усъвършенстват и развиват, защото всеки път, когато изразяваме мнението си за това или онова субект, ние сме принудени да признаем, че в другата има различни гледни точки, нито по-добри, нито по-лоши, факт е, че трябва да се изправим срещу мнения, противоположни на нашата.

Именно в обмена на различен опит и възгледи за света можем да променим и разширим нашите чувства и знания, които по дефиниция винаги ще бъдат непълни, тъй като ние винаги влияем и сме повлиян.

Тези предварителни изявления ни помагат да разберем жанра „Дебат“ и основните му изразни средства, речта.

Можем да гледаме дебати по телевизията, радиото или на живо в училище, например, когато темата ни води до по-подробна и регламентирана дискусия.

Предлагаме да насърчим дебат в класа за използването на груба сила или прикриването на смислови ефекти използвани в Доминиращи дискурси за въздействие върху колективното несъзнавано и неговите рефлекси в индивидуален. Силата на медиите, социалните медии и краят на поверителността. участващи.

Езикът, използван в дебатния жанр, може да бъде формален или неформален, в зависимост от ситуацията, не забравяйте, че дебатите не са това означава борба, несъгласие с идеите на другите, напротив, това е момент, в който правото на изразяване на мнение трябва да бъде уважаван. С това ние се развихме.

Това, което ни прави уникални същества, е, наред с други фактори, способността ни да изразяваме, спорим и противопоставяме мнения и проблеми на реалността, в която сме вмъкнати.

Макар и сходни, нашите мнения са уникални и подкрепени с аргументи изразяват нашите концепции и личност.

Естествено е винаги да се опитваме да убедим „другия“, че нашите мнения и причини са най-верни.

Като се има предвид това, естествено е също така да възникнат сблъсъци и разминавания, но в това е същността положителни спрямо тези позиции, обмен на опит, източник на личен социален растеж и исторически.

Проучете задълбочено темата, за която ще се обсъжда, опитайте се да използвате данни и информация, които могат да покажат достоверността на вашите аргументи.

Не разчитайте на обобщаващи твърдения, демонстрирайте с един или повече примери за конкретни случаи и ситуации, че вашите аргументи са последователни.

Бъдете внимателни, разгледайте смисловите ефекти на речта. Понякога неправилно използваният смислов ефект може да бъде подсказката за контрааргумент.

Завършете, като синтезирате аргументите и контрааргументите, използвани от опонента по време на дебата, и изследвайте несъответствията им, като ги сравнявате с последователността на вашите.

Не забравяйте, че няма абсолютни истини, правилото на сетивата е непълнота, всичко е във вечна трансформация, бъдете учтиви и правете отстъпки

Възможно е по време на дебата да се съгласите изцяло или частично с някои от идеите на опонента. Ако това се случи, признайте си, след всичко това са гледни точки, които се противопоставят и се модифицират взаимно. В крайна сметка именно чрез различията в мненията се постига баланс.

Всеки дебат трябва да има модератор, който да започне работата, представяща темата и съображения относно важността на дебата, както и правилата, предварително договорени между участници

Модераторът трябва да поддържа атмосферата на сърдечност между страните и да ги предупреждава чрез знаци, когато времето за всяко от тях изтече. Модераторът на дебата трябва да обърне внимание, ако усети, че дебатиращият бяга от основната тема.

Той също така трябва да гарантира правото на дебатиращия да вземе думата без никаква намеса на публиката.

Вижте също: Как да напиша есе

Индекс

  • Как да водим дебат? Подготовка на дебатите
  • Как да водим дебат? Каква е ползата от дебата?
  • Как да водим дебат? Етапи на дебата:
  • Как да водим дебат? Разположение на участниците:
  • Как да водим дебат? Всеки дебат има:

Как да водим дебат? Подготовка на дебатите

Дебатът е дискусия между няколко души, които, имайки различни мнения по дадена тема, се стремят да убедят публиката, която ги слуша. Всеки участник се опитва да защити своите идеи и да опровергае идеите на другите.

  • Определяне на темата
  • Избор на участници и модератор
  • Определяне на правила, които да се спазват от всички заинтересовани страни (кой говори първи; продължителност на интервенциите; роля на модератора; възможност за диалог; публично участие ...)

Развитие на дебата:

  • Начални думи на модератора за поздрав, представяне на темата и участниците; ще дойде време да си припомним установените преди това правила;
  • интервенции на участниците;
  • обществено участие в задаване на въпроси;
  • приключване на дебата от модератора, с представяне на окончателен баланс (от самия модератор или от външни наблюдатели, предварително избрани).

Как да водим дебат? Каква е ползата от дебата?

  • обмен на идеи
  • Конфронтация на мнения / мнения
  • Отражение
  • Въвеждане на информация
  • Дезинхибиция за „вземане на думата“
  • Знаете как да защитите идеите си
  • Да знаеш как да говориш / знаеш как да слушаш

Как да водим дебат? Етапи на дебата:

  1. Избор на тема - прост, но интересен
  2. Назначаване на секретари
  3. Задайте безплатно време за дискусия (15/20 м)
  4. дебатна критика

Как да водим дебат? Разположение на участниците:

  • Участниците трябва да са седнали около маса, за да се постигнат по-добри условия за слушане и по-добър контакт между всички.
Как да водим дебат?

Как да водим дебат? Всеки дебат има:

Двама секретари:

  • Те не вземат думата и записват значимите елементи
  • име на заинтересованите страни, които искат да вземат думата
  • честота на интервенциите - обхванати теми

Модератор - със следните роли:

  • Стартирайте дебата, като представите темата ясно
  • координират интервенциите на различните участници
  • да им попречи да се отклонят от предложената тема
  • контролирайте определеното време, което ще бъде еднакво за всички
  • покани за заключения

Задължения на участниците:

  • Подгответе темата предварително, като се консултирате с необходимата информация
  • Изложете ясно своите идеи
  • Спазвайте предварително установените правила, а именно указанията на модератора
  • Слушайте внимателно, като избягвате да повтаряте вече изложени идеи
  • Не прекъсвайте тези, които използват пода или използват агресивен език
  • роля на секретари
  • Запишете типа аргументи, представени от всяка група
  • Отчетете хода на дебата / представете използваните аргументи

Използвайки пода, ще можете:

Как да спорим

Реч действа за разискване:

За да се проведе дебат, от съществено значение е да се знае как да се спори и да се заемат правилни пози, като е от съществено значение:

  • добра подготовка на темата за обсъждане;
  • откриването на положителни и отрицателни точки при различни интервенции;
  • изслушване внимателно на събеседника, отбелязване на идеите, които трябва да бъдат обсъдени;
  • разпознаване, първо, положителните и след това отрицателните;
  • илюстрирането и реализирането на изявления, мнения, позиции.

Ние също препоръчваме:

  • Как се прави план на урока

Абонирайте се за нашия имейл списък и получавайте интересна информация и актуализации във вашата пощенска кутия

Благодаря, че се регистрирахте.

Четене, португалски, математика и други дейности
Четене, португалски, математика и други дейности
on Aug 04, 2023
Четене, португалски, математика и други дейности
Четене, португалски, математика и други дейности
on Aug 04, 2023
Четене, португалски, математика и други дейности
Четене, португалски, математика и други дейности
on Aug 04, 2023
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025