Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: Тук решаваме

Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици в четвъртата година от началното училище, с въпроси, разработени по текста: Тук решаваме.

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това португалско упражнение на:

  • Дума: Тълкуване на текст: Тук решаваме - 4-та година - Редактируем шаблон
  • PDF: Тълкуване на текст: Тук решихме - 4 клас - Да отпечатаме
  • Шаблон: Тълкуване на текст: Тук решаваме - 4 клас - с отговор
  • Изображение: Страница 1 – страница 2

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Тук решаваме

На мястото на трите вятъра пилетата се държат в навес. Когато светлините на хвърляха светлината, кокошките можеха да кълват зърното си, когато излязоха, беше време кокошките да снасят яйца. Молина намери целия този процес за много дразнещ.
Отсега нататък ние решаваме! Бързо неконтролируемият комплект в навеса. Пилетата, които се опитваха да ядат при изключена светлина, бяха много гладни. Защото не можеха да намерят зърната на тъмно. Кокошките, които снасяха яйца с включена светлина, не харесваха другите да критикуват яйцата им.


Собственикът на фермата ходел до навеса всеки ден по едно и също време и си тръгвал с двойно по-малко яйца.
Търпение! - изсмя се Молина. В крайна сметка ще разбере! След две седмици собственикът на обекта отвори вратите на навеса. Пилетата вече свикнаха с новата рутина да драскат и снасят яйца, когато пожелаят. Следователно яйцата, дори в по-малки количества, започнаха да излизат по-хубави. След това собственикът разбра желанията на пилетата и осъзна, че количеството не винаги е по-добро от качеството.

Въпроси

1) Какво е заглавието на текста?
А.

2) На мястото на трите ветра, където бяха пилетата?
А.

3) Когато светлините в бараката се включиха или изключиха какво направиха пилетата?
А.

4) Как Молина разгледа този процес?
А.

5) Какво се случи, когато пилетата решиха какво да правят?
А.

6) Когато пилетата се опитаха да ядат при изключена светлина, какво се случи?
А.

7) И когато кокошките снасят яйца с включена светлина, какво се случи?
А.

8) След две седмици какво направи собственикът на сайта?
А.

9) Какво разбра собственикът?
А.

Per Хелия Хига

В отговори са в заглавката.

Езоичнадокладвайте тази реклама
4-та годинаДейност по португалски език 4-та годинаПортугалска дейност 4-та годинаУпражнение по португалски език 4-та годинаупражнение по португалски 4-та годинатълкуване на текст 4-та годинатълкуване на текст с отговоринтерпретация на текст за печат
Accessber, Автор в Access
Accessber, Автор в Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, автор в Access
Denyse Lage Fonseca, автор в Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, автор в Access
Denyse Lage Fonseca, автор в Access
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025