Дейност на тълкуване на текст, насочени към петокласници, за застрашената риба на рекичка. Ще знаем ли повече за тях? Така че, прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени интерпретационни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност по разбиране на текст в шаблон за редактиране на Word, готов за отпечатване в PDF, както и активност с отговор.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Бразилия е шампион по разнообразие на сладководни риби. Тук се срещат повече от три хиляди вида, повечето от които живеят в малки потоци, крехка среда, които страдат от определени човешки действия.
Потоците са малки реки, обикновено дълги няколко километра и широки само няколко метра - те също често са доста плитки. Има потоци, които произхождат от високи планини и се спускат по склона с голяма скорост. Други пробиват път в равни площи, наречени ниски.
Водите в потоците са бавни, но топли и с по -малко кислород. Рибите, които живеят в потоци, обикновено са с дължина по -малка от 20 сантиметра и имат структура, която да издържа на тези условия. Перките им например са по -силни, ако живеят в по -бързи води и органите им са много ефективни при отстраняването на кислорода от въздуха.
Розана Суза-Лима, Майра Мораеш Перейра и Жан Карлос Миранда.
Списание „Ciência Hoje das Crianças“. Издание 282.
Достъпен в:. (Фрагмент).
Въпрос 1 - В пасажа „[...], които страдат от определени човешки действия.“, Авторите посочват:
() към високи планини.
() към малки потоци.
() към сладководни риби.
Въпрос 2 - Прочетете обратно:
"Потоците са малки реки, обикновено дълги няколко километра и широки само няколко метра - те също често са доста плитки."
Този откъс е:
() определение.
() заключение.
( ) пример.
Въпрос 3 - В частта „Има потоци, които произхождат от високи планини и се спускат по склона с голяма скорост.“, Думата „е“ показва:
() факти, които се събират.
() редуващи се факти.
() контрастни факти.
Въпрос 4 - В изречението „Водите в потоците са бавни, макар че горещо и с по -малко кислород. ”, маркираният термин има еквивалентно значение на:
() "защото".
( ) "но".
( ) "Следователно".
Въпрос 5 - В сегмента „Рибите, които живеят в потоци, обикновено са с дължина по -малка от 20 сантиметра […]”, авторите на текста:
() разказвам.
( ) описвам.
() спорят.
Въпрос 6 - В „[…] има структура за поддържане тези условия. ”, Подчертаният израз:
() извлича информация.
() обявява информация.
() допълва информацията.
Въпрос 7 - В частта „Вашите перки например са повечето силни, ако живеят в по -бързи води […] ”, подчертаната дума изразява:
() място.
режим ().
() интензивност.
Въпрос 8 - Гледам:
„[…] Вашите органи са много ефективни за отстраняване на кислорода от въздуха.”
Подчертаният факт е:
() причината за друг.
() целта на друг.
() последица от друг.
Пер Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
подайте сигнал за тази реклама