Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Историческа дейност: Правото да бъдеш коренно население

Историческа дейност, насочена към учениците в четвъртата година на началното училище, с разработени въпроси за правото да бъдеш коренно население.

Можете да изтеглите тази историческа задача в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това упражнение по история от:

  • Дума: Историческа дейност: Правото да бъдеш коренно население - 4-та година - Шаблон за редактиране
  • PDF: Историческа дейност: Правото да бъдеш коренно население - 4 клас - Печат
  • Шаблон: Историческа дейност: Правото да бъдеш коренно население - 4 клас - с отговор
  • Изображение: Страница 1 – страница 2

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Правото да си коренно население

Ще ви кажа сега, аз съм шеф на wayampi. Шефът на wayampí ще говори, аз ще говоря сега. Това е земята на нашите предци.
Предците ми са окупирали тази гора отдавна. […] Останахме тук, на мястото, което превърнахме в нашата гора. Заемаме цялата площ. Има много роднини, те се придвижват из района, търсят дивеч, след което се връщат в селото. И всички идват в селото да пекат. Следователно границите на района не могат да бъдат малки. […]


Ето защо, когато миньорите копаят земята ми, о! Не ми харесва.
[...] Те замърсяват нашата вода. Когато ни замърсят водата, това е лошо.
Къде ще има вода? Ние не пием замърсена вода. Ние я разпознаваме. Водата е кална, не е добре. […]
Те унищожават лова в нашата земя. Те убиват всичко. […]
Земята ни е ценна, скъпа е. Земята ни е много ценна! Само тук има реки и потоци, има гора. Лошо е да довършиш гората. Едва тук, на нашата земя, са останали дървета. Обезлесихте се.
Защо почисти всичко? […]
Слушаш ли ме? Разбираш ли ме? Чухте думите ми. Аз съм този, който говори. Шеф. Аз съм индианец. Индийски. Спри се! Спри да крадеш земята ни! Аз съм индийски вожд, който говори с вас. Аз съм различен. Аз не съм животното. Аз съм индианец. Говорих за моята земя. Не се забърквайте с нашата земя. […]

Цитирано в: Gilberto Azanha и Virgínia M. Валадао. Господари на тези земи. Местните народи в Бразилия: от колонията до наши дни. Сао Пауло: Current, 1991. С.62-66

Въпроси

1) На какъв източник за изучаване на историята се основава този текст?
А.

2) За какво е това свидетелство?
А.

3) Защо шефът на Waiwai те моли да не нападаш земята на неговия народ?
А.

4) За да се гарантират правата на хората, след много борби, искания и дискусии бяха изготвени важни документи. Как се казва изявлението, състоящо се от 30 статии?
А.

5) Какво е значението на фразата: „Правото да бъдеш коренно население“? Какво можем да направим, за да гарантираме това право?
А.

Per Камила Фариас.

В отговори са в заглавната връзка.

Езоичнадокладвайте тази реклама
4-та година4-та година историческа дейностразказ дейност с отговорразказ за разказванедейност по правото да бъдеш коренно 4-та годинаУпражнение по история на 4-та годинаупражняване на правото да бъдеш коренно 4-та годинаУрок по история за 4 класВъпроси по история за 4 класЗадание по история за 4 клас
Повече от 80% от Citizen Card се използва за храна
Повече от 80% от Citizen Card се използва за храна
on Aug 03, 2023
Образованието за младежи и възрастни (EJA) отново е федерален приоритет
Образованието за младежи и възрастни (EJA) отново е федерален приоритет
on Aug 03, 2023
Пътниците, които четат в автобуса, не заплащат транспорт
Пътниците, които четат в автобуса, не заплащат транспорт
on Aug 03, 2023
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025