Португалската дейност, насочена към учениците в девети клас на основното училище, адресира относителни местоимения. Нека анализираме тези местоимения в текста нашата любовна песен? За това отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение по португалски на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Нашата песен за любов разказва историята на кънтри певицата Шайна (Джеси Шрам), която се завръща в родното си място, за да потърси вдъхновение за музикалната си кариера. Там тя започва да живее с композитора Грейди Конър (Найл Матер), _______, който в крайна сметка развива силна връзка. Сега двойката трябва да измисли как най-добре да се справи с ново чувство в разгара на работата си.
Достъпен в: .
Въпрос 1 - в "Нашата песен за любов разказва историята на кънтри певицата Шайна (Джеси Шрам), която се връща на мястото […]”, има относително местоимение. Идентифицирайте го:
Въпрос 2 – Местоимението, идентифицирано в предишния въпрос, е свързано с:
( ) “Нашата песен за любов”.
( ) „историята на кънтри певицата Шайна (Джеси Шрам)“.
( ) „кънтри певицата Шайна (Джеси Шрам)“.
Въпрос 3 – Подчертайте следното относително местоимение:
„[…] място, където е роден, за да търси вдъхновение за музикалната си кариера.“
Въпрос 4 - Подчертаното относително местоимение по-горе е:
( ) неизменно.
( ) променлива по пол.
( ) променлива по брой.
Въпрос 5 - Гледам:
„Там тя започва да общува с композитора Грейди Конър (Найл Матер), _______, който в крайна сметка развива силна връзка.
Идентифицирайте предлога, който придружава относителното местоимение „кой“ в този откъс:
( ) "The".
( ) "в".
( ) "с".
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил езици и специалист по дистанционно обучение.