ИДЕИ ЗА ДЕЙНОСТ ЗА ГЛАГОЛА SER

Глаголите са много важни при изучаването на португалски език. Затова избрахме глагола Ser за някои примерни упражнения. Така че учителите могат да предприемат дейностите по глагола Ser и да ги прилагат в класната стая. Възползвайте се от всяка една от идеите и покажете значението на ученето на учениците.

Защо въздухът е невидим?
Това е така, защото газовете в нашата атмосфера са безцветни! С други думи, бихме виждали газа само ако той е съставен от химически елементи, които абсорбират светлината и след това „разпространяват“ останалите цветове, придавайки цвят на околната среда. Тъй като не всички лъчи, съставляващи светлина, са видими и тъй като атмосферата е съставена от 99% азот и кислород, въздухът е невидим. Не абсорбира видими цветове, които можем да видим. Цветовете, които виждаме, преминават през въздуха и не се абсорбират от него. Ако атмосферата беше йодна пара например, въздухът би бил виолетов.

Наличен в: .

Въпрос 1 - Определете целта на прочетения текст:

Въпрос 2 - Проверете изречението, което представя използването на едно от наклоненията на глагола „да бъде“:

а) "Това е така, защото газовете в нашата атмосфера са безцветни!"

б) "С други думи, бихме виждали само бензина [...]"

в) „[…] останалите цветове, придаващи цвят на околната среда.“

г) "Той не абсорбира видими цветове, които можем да видим."

Въпрос 3 - В пасажа „Ако атмосферата беше йодна пара, например […]“, глаголът „да бъде“ е използван в настроението:

а) подлог

б) утвърдителен императив

в) показателен

г) отрицателен императив

Въпрос 4 - В откъса „[…] въздухът би бил виолетов.“, Подчертаният глагол показва процес:

а) недовършени

б) завършен

в) очевидна

г) хипотетичен

Въпрос 5 - Транскрибирайте периода на текста, в който е регистрирано наличието на две наклонения на глагола „да бъде“: едното в единствено число, а другото в множествено число. След това ги маркирайте: