дейност на интерпретация на текст, насочена към учениците в трети и четвърти клас на основното училище, с въпроси по текст Големи очи, кръгъл корем.
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
КОСТЕНУРКАТА НАЛУ ХОДИ В ГОРАТА, КОГАТО ВИДЯ КАТЕРИЦАТА ДУДУ, ЗАХВАТНА В ДУПКА.
– ПОМОГНЕТЕ, НАЛУ. ИЗЯДХ ТВЪРДЕ МНОГО ЯДКИ И НЕ МОГА ДА СЕ ИЗЛЕЗЯ”, каза той.
– КАЗАХ ТИ ДА НЕ БЪДЕШ АЛЧЕН, МАЛКИ ДУДУ – КАЗА КОСТЕНТУРКАТА.
НАЛУ ИЗТЪГНА НЕЖНО ДУДУ ЗА УШИТЕ И ТОЙ ПОЛЕТ НАД НЕЯ, С ИЗБУТАНА КОРЕМА.
- БЛАГОДАРЯ ТИ МНОГО! ОБЕЩАВАМ, НИКОГА НЯМА ДА ИМАМ ОЧИТЕ СИ ПО-ГОЛЕМИ ОТ УСТАТА МИ ОТНОВО - ГАРАНТИРА КАТЕРИЦАТА.
СЛЕД ТОЗИ ДЕН ДУДУ НАУЧИ, ЧЕ ТРЯБВА ТРЯБВА ДА ЯДЕ САМО НЕОБХОДИМОТО, ЗА ДА СЕ ЧУВСТВА СИТ.
180 ИСТОРИИ ЗА ЗАБАВЛЕНИЕ.
ИЗДАТЕЛ: CIRANDA CULTURAL.
1) КАКВО Е ЗАГЛАВЛЕНИЕТО НА ТЕКСТА?
A:
2) КОЛКО ПАРАЗА СА В ТЕКСТА?
A:
3) КАКВИ СА ГЕРОНИТЕ В ИСТОРИЯТА?
A:
4) КАКВО ПРАВИ КОСТЕНАРКАТА, КОГАТО ОТМЕРИ ДУДУ?
A:
5) КАКЪВ БЕШЕ ПРОБЛЕМА НА КАТЕРИЦАТА?
A:
6) КАК НАЛУ НАПРАВИ, ЗА ДА ИЗВАДИ КАТЕРИЦАТА ОТ ДУПКАТА?
A:
7) КАКЪВ УРОК НАУЧИ ДУДУ?
A:
8) СПОРЕД ВАШЕ МНЕНИЕ ЛИ СЕ познаваха НАЛУ И ДУДУ? ОБОСНОВЕТЕ ВАШИЯ ОТГОВОР.
A:
9) ТЪРСЕТЕ В РЕЧНИКА ЗНАЧЕНИЕТО НА ДУМИТЕ, КОИТО СА УДЕЛЕН В ТЕКСТА:
10) НАПРАВЕТЕ ИЛЮСТРАЦИЯ НА ИСТОРИЯТА:
Пер достъп
