Португалска дейност, насочена към учениците в осми клас на основното училище, адресира преки преходни глаголи. Кога се класифицират така? Да се научим? За да направите това, отговорете на предложените въпроси въз основа на текста Музей на хляба!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение по португалски на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Малкият град Илополис, на 189 км от Порто Алегре/RS, е дом на Музея на хляба. Той показва малка колекция от предмети, използвани от италиански имигранти от Vale do Taquari, която проследява траекторията на производството на храна „от зърно до чиния“. За по-нататъшна илюстрация, хронологията обобщава 14 000 години присъствие на хляба в човешката история. В аудитория се показват документални филми, филми и лекции по теми, свързани с хляба и италианската имиграция, наред с други.
Наличен в:. (С разфасовки и адаптация).
Въпрос 1 - Подчертайте следния глагол:
„Малкият град Илополис, на 189 километра от Порто Алегре/RS, е дом на Музея на хляба.“
Въпрос 2 – Курсивният глагол по-горе е пряк преходен, защото:
( ) без допълнение.
( ) изисква допълнение с предлог.
( ) изисква допълнение без предлог.
Въпрос 3 – В частта „Той излага малка колекция от предмети […]“, прекият преходен глагол:
( ) се отнася до 1-во лице единствено число.
( ) се отнася до 2-ро лице единствено число.
( ) се отнася до 3-то лице единствено число.
Въпрос 4 – Гледам:
„[…] който проследява траекторията на производството на храни „от зърно до чиния““.
Прекият преходен глагол изразява сигурност. Значи е в режим:
( ) ориентировъчен.
( ) подлог.
( ) императивно.
Въпрос 5 - В сегмента „В аудитория се прожектират документални филми, филми и лекции […]“ в гласа е използван прекият преходен глагол:
( ) активен.
( ) пасивен.
( ) отразяващ.
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил специалност "Литература" и специалист по дистанционно обучение.
