Тълкуване на текст: Камуфлаж

дейност на интерпретация на текст, насочена към ученици от трети и четвърти клас на основното училище, с въпроси по текста Камуфлаж.

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:

дума: Интерпретация на текст: Камуфлаж – 3-та година и 4-та година – редактируем шаблон
PDF: Тълкуване на текст: Камуфлаж – 3-та година и 4-та година – Печат
обратна връзка: Тълкуване на текст: Камуфлаж – 3-та година и 4-та година – С отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

КАМУФЛАЖ

Хибискусът беше много срамежливо бебе хамелеон. Откакто беше бебе, той промени цвета на мястото, където седеше, за да се скрие от непознати.

Един ден Хортенсия, бебе хамелеон, отиде да играе на люлката и чу вик:

„Хей, тук съм“, каза срамежливо Хибискус.

– Съжалявам, не те видях. Хайде да играем?

- Сега не мога, майка ми вика.

Хибискус искаше да си играе с Хортенсия, но беше срамежлив и когато тя пристигаше, хамелеонът се прикриваше, променяйки цвета на листата.

Един ден, когато пристигна на детската площадка, Хортенсия извика:

- Хибискус, яви се, знам, че си там.

– Здравей, Хортензия, как разбра?

- Винаги усещам присъствието ти, но не искам да те притеснявам.

- Съжалявам, много ме е срам.

– И мен ме е срам от тези, които не познавам, но знам, че си хибискус, ти си готин хамелеон и всеки ден идваш да играеш на площадката.

Хибискус се усмихна и от този ден си спечели страхотен приятел и стана малко по-малко срамежлив.

180 истории за забавление.
Издател: Ciranda Cultural.

Въпроси

1) Какво е заглавието на текста?

2) Колко параграфа има в текста?

3) Кои са героите в историята?

4) Как беше хибискусът?

5) Как хибискусът срещна Hortência?

6) Какво каза Хибискус, когато Хортенсия го помоли да се появи, когато бяха на детската площадка?

7) Срамуваше ли се Хортенсия? Обяснете отговора си.

8) Срамежлив ли си? Обосновете отговора си.

9) Илюстрирайте историята:

Пер достъп

3-та година и 4-та годинаДейност за разбиране на текст за 3. клас и 4. класДейност по интерпретация на текст за 3-та и 4-та годинаДейност по португалски език 3-та година и 4-та годинаПортугалска дейност 3-та година и 4-та годинаУпражнение за разбиране на текст за 3. клас и 4. класУпражнение за тълкуване на текст за 3-та и 4-та годинаУпражнение по португалски език 3-та и 4-та годинаПортугалско упражнение 3-та и 4-та годинаинтерпретация на текст с обратна връзкаИнтерпретация на текст с отговориинтерпретация на текст за печатИнтерпретация на PDF текстУрок за тълкуване на текст за 3. клас и 4. класВъпроси за четене с разбиране за 3-ти клас и 4-ти класВъпроси за тълкуване на текст за 3. клас и 4. класВъпроси по португалски език 3-та година и 4-та годинаПортугалски въпроси 3-та година и 4-та годинаЗадача за тълкуване на текст за 3. клас и 4. клас