дейност на интерпретация на текст, насочена към учениците в пети клас на основното училище, за старомодната рокля. Свинята дойде на партито в много старомодна рокля. Останалите гости шепнат недоволно за нейната рокля. […] Какво стана оттам, а? Нека разберем? Така че прочетете текста много внимателно! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Линда, известна филмова актриса, прави парти в дома си. Последният й филм току-що имаше премиера с голям успех и тя иска да отпразнува с приятелите си.
Вашите гости се обличат по последна мода. Всички те са много елегантни. Е… не всеки! Свинята дойде на партито в много старомодна рокля. Другите гости шепнат недоволно за роклята й и я гледат настрани. Но тя не се интересува и продължава да си говори, сякаш нищо не се случва.
Линда, известното малко куче, е много разочарована и се кани да каже нещо на свинята. Изведнъж на партито се появява еленът, най-важният кутюрие в региона. Виждайки свинята, той възкликва учудено:
— Но… знаете ли вече каква ще бъде новата мода?
Два часа по-рано водещите световни модници се събраха на работна сесия, по време на което бяха решили, че модата за следващия сезон ще бъде това, което цареше в продължение на три години преди. Искам да кажа, според роклята, която беше облечена.
Свинята се справи добре, не се увлича от капризите на тези, които диктуват модата. Тя си имаше свои критерии за обличане и явно беше дори по-добре облечена от останалите.
Наличен в: .
Въпрос 1 - Според разказвача „Линда, известна филмова актриса, прави купон в дома си“. Идентифицирайте причината за това парти:
Въпрос 2 – В „Другите гости шепнат с недоволство за роклята й и я погледни отстрани.”, подчертаното изражение показва:
( ) място.
( ) режим.
( ) време.
Въпрос 3 – В „Но там ли е не се интересува и продължават да си говорят […]”, подчертаната дума:
( ) връща гайката.
( ) показва гайката.
( ) характеризира свинята.
Въпрос 4 - Във фрагмента „Линда, известното малко куче, е много разочарована и се кани да каже нещо на свинята”, разказвачът разкрива факти за малкото куче Линда, която:
( ) се добавят.
( ) заместник.
( ) са контрастирани.
Въпрос 5 - Прочетете обратно:
„Изведнъж на партито се появява еленът, най-важната шивачка в региона.
Този фрагмент е:
( ) началото на историята.
( ) кулминацията на историята.
( ) краят на историята.
Въпрос 6 - В „—Но... знаете ли вече каква ще бъде новата мода?“ тирето се използва за отбелязване:
( ) началото на речта на свинята.
( ) началото на речта на Линда.
( ) началото на речта на шивачката елен.
Въпрос 7 - В частта „Той имаше свои собствени критерии за обличане […]“, терминът „за“ изразява:
( ) съдба.
( ) посока.
( ) цел.
Въпрос 8 - Маркирайте пасажа, който съдържа мнението на разказвача:
( ) „Вашите гости се обличат по последна мода.“
( ) „[...] модата за следващия сезон щеше да бъде това, което беше царувало три години преди това.“
( ) „Добре се справи свинята, която не се остави да бъде увлечена от капризите на тези, които диктуват модата.“
От Дениз Лаге Фонсека
Завършил специалност "Литература" и специалист по дистанционно обучение.
