Математическа дейност, предложена на ученици от трета година от началното училище, с упражнения с четирите операции, четене на графики и таблици.
Тази математическа дейност е достъпна за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочетете внимателно и отговорете:
1. Кристиано спечели половината топки на Карлос. Ако Карлос има 24 топки, колко топки получи Кристиано?
О: Кристиано получи __________________ топки.
2. Какво е половината от 18?
О: Половината от 18 е __________________.
3. Антонио има 26 карти и иска да раздели наполовина тази сума. Колко стикера ще има всяка от частите?
О: Всяка страна ще има __________________ стикери.
4. Наблюдавайте и отговаряйте:
ТАБЛИЦА НА ЦЕНИТЕ
A:
б) Кой е най-евтиният продукт?
A:
в) Колко ще похарча, ако купя всички продукти?
О: Ще похарча R $ __________________.
5. Пишете, докато четете:
а) BRL 0,50:
б) 12,00 BRL:
6. Знаейки, че 1 литър съответства на 1000 милилитра (1 мл)
а) Колко отговаря на 2 литра __________________ милилитра.
7. Забележка:
а) Закръглете истинската банкнота, която има най-висока стойност.
б) Направете X на доларовата банкнота, която има най-ниската стойност.
8. На пазара пакет ориз струва R $ 5,00, купих три пакета. Колко ще похарча?
О: Ще похарча R $
9. Решете операциите:
а) 449 - 337 =
б) 789 - 564 =
в) 56 + 132 =
г) 451 + 438 =
10. Вижте количеството хляб, което една пекарна е продала за една седмица, и отговорете:
б) В кой ден от седмицата се продават най-много хлябове?
в) В кои дни от седмицата продадохте - ако точно дузина хлябове?
От Розиане Фернандес Силва
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама