дейност на тълкуване на текст, насочен към ученици от пети клас на основното училище, за ара. Ще знаем ли повече за тези птици? Така че, прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Червено, зелено, синьо и жълто, в различни нюанси и комбинации – така са арите, известни с гордата си стойка и цветните си пера и едни от най-красивите птици в света.
Рай за ара от дълго време, Бразилия все още е най-богатата в света на папагали (птици от семейството Psittacidae), която също включва папагали, папагали и папагали, със 72 вида, почти 20% от всички членове на това семейство.
Но след повече от 500 години безразсъдно изследване на природата, реалността на ара отдавна е различна. Популацията на тези птици, както и на други папагали, е драстично намалена през последните десетилетия, което доведе до изчезването на няколко вида, а други са сериозно застрашени.
Малкият зюмбюл ара (anodorhynchus glaucus), например, изчезна в края на миналия век, а спиксовият ара (cyanopsitta spixii), много близък роднина на ара, но много по-малък (с размери под 60 сантиметра), вече не съществува в природата поради незаконния трафик на редки птици. Последният див екземпляр от този вид е обитавал района на Кюраса, във вътрешността на Баия, и е бил наблюдаван, докато изчезне през октомври 2000 г.
В момента още два вида са застрашени от изчезване: хиацинтовият ара (Anodorhynchus hyacinthinus), и ара на Лиър (anodorhynchus leari). Последната, макар и известна на науката само от 30 години, е една от най-застрашените птици в света: нейната популация е около 500 индивида.
Мария Рамос.
Наличен в:. (Фрагмент).
Въпрос 1 - Прочетете обратно:
„Червено, зелено, синьо и жълто, в различни нюанси и комбинации […]”
В този пасаж текстът се отнася до:
( ) към ара.
( ) към maritacas.
( ) на папагали.
Въпрос 2 – В пасажа „[…] известни със своята горда осанка и за техните цветни пера […]“, подчертаният термин показва:
( ) факти, които се събират.
( ) факти, които се редуват.
( ) факти, които контрастират.
Въпрос 3 – В „[…] Бразилия все още е най-богатата в света на папагали (птици от семейство Psittacidae) […]”, пасажът в скоби е:
( ) заключение.
( ) едно обяснение.
( ) пример.
Въпрос 4 – Според автора на текста популацията на ара и други папагали „е драстично намалена през последните десетилетия“. Обяснете причината за това намаление:
( ) изчезнали видове.
( ) застрашени видове.
( ) безразсъдна експлоатация на природата.
Въпрос 5 – Прочетете обратно:
„[…] измерва по-малко от 60 сантиметра […]”
Този фрагмент описва:
( ) Ара на Spix.
( ) ара на Лир.
( ) малкият зюмбюл ара.
Въпрос 6 - В сегмента "В момента, още два вида са застрашени от изчезване […]”, подчертаната дума показва:
( ) място.
( ) режим.
( ) време.
Въпрос 7 - Идентифицирайте вида ара, който според текста „е една от най-застрашените птици в света“:
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
