Тълкуване на текст, подходящо за ученици от 8 клас, занимаващи се с книгата семейство така или иначе. Работата е резултат от наблюдение, направено от авторката Ана Клаудия Бастос, върху ежедневието на различни семейства, които живеят в една и съща сграда, в която тя живее. Дейността върху посочения текст се състои от няколко въпроса, които изискват активиране на важни умения за четене.
Изтеглете тази португалска дейност в редактируем шаблон в редактируем шаблон на Word, готова за печат в PDF, а също и отговорът.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Всички видове семейства
Сценаристът реши да надникне из съседните семейства през прозорците и откри техните прилики и разлики Големи, малки, обединени и дори тези, които се бият много... Семействата са такива. Те имат нещо общо - любов! - но те също имат много разлики помежду си. Вземете например семействата, които са представени в тази книга. Всички са уникални: не можете да сравнявате с ничии други.
Авторът на книгата Ана Клаудия Бастос живее в сграда. От върха той се радва на ежедневието на съседните семейства, като се мушка през прозорците. И реших да събера всичко в парче, което беше приятно за четене. Знаете ли какво е разбрала, че се е навъртала в чужди семейства? Прочети:
семейство така или иначе
Текст на Ана Клаудия Бастос
Илюстрации от Рита Карели
Zit Publisher
Наличен в: http://chc.org.br/todos-os-tipos-de-familias/. Достъп на: 29 май 2016 г.
Въпрос 1 - Целта на текста е:
а) разкриване
б) информира
в) критикуват
г) инструктирайте
Въпрос 2 - Записът на мнението за книгата може да бъде намерен на:
а) „Писателят е решил да подслушва съседните семейства през прозорците […]“.
б) „Големи, малки, обединени и дори такива, които се бият много [...]“.
в) „От горе, насладете се на ежедневния живот на съседните семейства, като се мушкате през прозорците.“.
г) „И той реши да обедини всичко това в парче, което беше приятно за четене.“.
Въпрос 3 - „Знаете ли какво е открила, като се е налюбвала около чужди семейства? Прочети:". Този пасаж работи като:
а) поръчка
б) покана
в) желание
г) предупреждение
Въпрос 4 - „Знаете какво откри тя подслушване семейството на другите? ”. Проверете термина, който замества подчертания глагол в контекста по-горе:
а) носене наоколо
б) успокояващ
в) игнориране
г) уведомяване
Въпрос 5 - “[…] има нещо общо - любов! - но също има много разлики между тях. ”.
а) Идентифицирайте референта на подчертаните глаголи в контекста по-горе:
б) Оправдайте ударението върху тези глаголи:
Въпрос 6 - “отгоре, радва се на ежедневния живот на съседните семейства [...] ”. Осветеният адвербиален израз се отнася до:
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама