Португалска дейност, насочена към ученици от осми клас на основното училище, около лични местоимения. Нека ги анализираме в текста, който представя книгата сладките години? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Северна Америка, 1917 година. Нетърпелива да започне първата си работа като селска учителка, прекрасната Линеа Брандонберг слезе от влака, изглеждайки толкова пораснала и светска, колкото 18-те й години позволяват. Но не е предполагала, че ядосаният мъж, който я посрещна на гарата, ще се превърне в голямата й любов. Уплашен от разликата във възрастта им, Теодор Вестгаард се опитва да стои далеч от Линея. Но тя е готова да приеме предизвикателството, защото знае, че той е нейната съдба. История за страст. От сърдечна болка. Начин на живот, който ще се помни дълго, с хора и места, толкова реални, колкото и емоциите, които ще изпитате в сърцето си.
Автор на книгата: Lavyrle Spencer.
Достъпен в: .
Въпрос 1 - Посочете пасажа, където „а“ е лично местоимение:
( ) „[…] прекрасната Линея Брандонберг слезе от влака […]”
( ) „[…] ядосаният мъж, който я посрещна на гарата […]”
( ) „Уплашен от разликата във възрастта между тях [...]“
Въпрос 2 – В пасажа „Но тя не си представяше […]“, личното местоимение работи така:
( ) предмет.
( ) пряк обект.
( ) непряк обект.
Въпрос 3 – В „[…] Теодор Вестгаард се опитва да стои далеч от Линея.“, думата „ако“ е лично местоимение, което се използва за обозначаване на:
( ) активният глас на глагола.
( ) страдателен залог на глагол.
( ) възвратен глас на глагол.
Въпрос 4 – Гледам:
„[…] защото знае, че той е неговата съдба.“
Определете личното местоимение в този сегмент от текста:
Въпрос 5 – Личното местоимение, идентифицирано по-горе, се отнася до:
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.