Португалската дейност, насочена към ученици от 8 клас, има за цел да изучава залог, въз основа на текста Легендата за диамантаи.
Можете да изтеглите тази дейност в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Преди, много преди 1500 г., Бразилия се наричаше Пиндорама и живееше под сянката на хиляда палми. По това време индианецът от Оити, смел сред най-смелите, се сбогува с жена си Потира и слезе по реката, за да се бие с вражеско племе. Минаха дванадесет луни, без младият воин да се върне. И когато дойде при нея сигурността, че никога повече няма да го види, Потира заплака от копнеж. Сълзите й се смесиха с пясъка на плажа и Тупа ги превърна в диаманти. И в това се крие произходът на този скъпоценен камък. Дойде от любовни сълзи.
Найър Старлинг. „Нашите легенди“. Рио де Жанейро: Франсиско Алвес, 1968.
Въпрос 1 - В текста има преобладаване на последователности от типа:
а) аргументиран
б) описателен
в) разказ
г) експозиция
Въпрос 2 - Целта на горната легенда е:
Въпрос 3 - Идентифицирайте частта, наречена залог, която ни запознава с индианеца от Оити:
Въпрос 4 - Проверете алтернативата, в която маркираният раздел работи като залог:
а) „[...] се сбогува с Потира, жена ти, и реката се спусна [...] ”
б) „[…] за борба вражеско племе.”
в) „[…] и Тупан ги превърна в диаманти. "
г) „И там е произходът от този скъпоценен камък.”
Въпрос 5 - Залогът изпълнява функцията на:
а) характеризиране на термин.
б) обяснение на споменат по-рано израз.
в) извикване на адресираното лице.
г) посочване на обстоятелство, при което е предприето действие.
Въпрос 6 - Залозите, които съставят легендата, са придружени от следния пунктуационен знак:
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама