Португалска дейност, фокусирана върху ученици в девети клас на основното училище, изследва словесни гласове. Активен глас, страдателен глас и рефлексивен глас! Нека ги анализираме в текста за филма Операция Купидон? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Близначките Хали и Ани са разделени, когато са били малки. Единият остана при майката Елизабет, а другият при бащата Николас. Един ден двамата се срещат на летен лагер и осъзнават своята непозната досега роднинска връзка. Те сменят местата си на път за вкъщи и измислят план, така че двойката да се събере отново и семейството най-накрая да бъде заедно.
Достъпен в:. (С разфасовки).
Въпрос 1 - Подчертайте следния глагол:
„Близначките Хали и Ани бяха разделени в ранна възраст.“
Въпрос 2 – Подчертаният по-горе глагол е на глас:
( ) активен.
( ) пасивен.
( ) отразяващ.
Въпрос 3 – Гледам:
„Един ден двамата се срещат в летен лагер […]“
В този пасаж „se“ показва:
( ) рефлексивният глас на глагола „намеря“.
( ) местоименният страдателен залог на глагола „encontram“.
( ) неопределеността на субекта на глагола “encontram”.
Въпрос 4 – В пасажа „Те сменят местата си по пътя към дома […]“ глаголът е в активен залог, тъй като подлогът е:
( ) агент.
( ) търпелив.
( ) агент и пациент.
Въпрос 5 – В изречението „[…] двойката да се върне в добри условия […]“, глаголът в активен залог е използван в настроение:
( ) показателен.
( ) подчинително.
( ) задължителен.
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
