Математическа дейност за четвърти или пети клас, тази дейност обхваща упражнения за писане и четене на римски цифри.
Тази дейност е достъпна за изтегляне като шаблон на Word, готов за печат PDF файл и дейност с отговори.
Изтеглете това математическо упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
СИМВОЛИТЕ I, X, C и M МОГАТ ДА СЕ ПОВТОРЯТ ДО ТРИ ПЪТИ, ПОСОЧВАЩИ ДОБАВЯНЕ ИЛИ ИЗВЕЖДАНЕ. КОГАТО СА В ПРАВОТО НА ДРУГ ОТ ПО-ВЕЛИКА СТОЙНОСТ, ДОБАВЯМЕ. АКО СА ОСТАНАЛИ ОТ ПО-ГОЛЯМ НОМЕР, ИЗВАМЯМЕ.
EG: XI = 10 + 1
IX = 10 - 1
РИМСКИТЕ НОМЕРА СА СЛЕДНИ:
I = 1
V = 5
X = 10
L = 50
С = 100
D = 500
М = 1000
1) ПРЕДСТАВЕТЕ НОМЕРИТЕ ПО-ДОЛУ С ИЗПОЛЗВАНЕ НА РИМСКИ НОМЕРА
А) 27 =
Б) 48 =
В) 76 =
Г) 189 =
Д) 251 =
F) 325 =
G) 400 =
З) 443 =
I) 574 =
J) 790 =
К) 832 =
L) 999 =
М) 1,376 =
N) 2682 =
2) МИНАЙТЕ РИМСКИ НОМЕРА В ИНДО-АРАБСКИ ЧИСЛА:
А) CCXLIX =
Б) CDXVII =
В) DLXVIII =
Г) CMLXXIX =
Д) MDCLI =
Е) MMDLXXXVI =
3) СВЪРЖЕТЕ КОРЕСПОНДИРАЩИТЕ НОМЕРА:
MD 1.555
1055 MDV
1500 MDLV
MV 1,505
1005 MLV
4) ПРЕДСТАВИТЕЛ С РИМСКИ НОМЕРА, СЪГЛАСНО ПРИМЕРА:
ЧЕТИРИ СТО СЕДЕМДЕСЕТ-ШЕСТ = CDLXVI
А) ОСЕМ СТОМИ ОСЕМДЕСЕТ ОСМИ =
Б) ДВЕ ХИЛЯДИ, СЕДЕМ СТО И ЧЕТИРИ =
В) ТРИ ХИЛЯДИ, ДЕВЕТ СТО И ДЕСЕТ =
Г) ХИЛЯДА, ШЕСТ СТО И ТРИДЕСЕТ ДЕВЕТ =
Д) ПЕТ СТО =
Е) СЕДЕМДЕСЕТ ЧЕТИРИ =
Ж) ТРИ ХИЛЯДИ ЧЕТИРИ СТО И ДЕСЕТ =
З) ДВЕ ХИЛЯДИ ОСЕМ СТОТО =
За ДОСТЪП
В отговори са в линка над заглавката.
